Comment rester infirmière ? : entretiens avec des professionnels sur leur métier et leurs motivations

par Arslan, Seli (1971-....)

Éditions Seli Arslan

2021 -

Disponible - 616.81 ARS

Niveau 3 - Médecine

Disponible - 616.81 ARS

Niveau 3 - Médecine

Résumé : Des témoignages de soignants en santé mentale sur leur vécu de la crise sanitaire liée à l'épidémie de Covid-19. Ils racontent les bouleversements de celle-ci sur les patients et leurs proches ainsi que sur la population en général, décrivent leur regard sur le traitement médiatique et les diverses réactions ou encore abordent les perspectives concernant l'avenir de leurs professions. ©Electre 2021

Les savoirs expérientiels en santé : fondements épistémologiques et enjeux identitaires : colloque international, Université de Lorraine, 24-25 octobre 2016

par Arborio, Sophie ; Simon, Emmanuelle (1975-....) ; Halloy, Arnaud (1975-....) ; Héjoaka, Fabienne ; Laboratoire d'anthropologie et de psychologie cliniques, cognitives et sociales (Nice) (2016-) ; Centre de recherche sur les médiations (Metz).

PUN Éditions universitaires de Lorraine

2020 -

Disponible - 614.14 SIM

Niveau 3 - Médecine

Résumé : Ces dernières années, les savoirs expérientiels ont suscité de nombreux travaux et manifestations scientifiques rassemblant aussi bien des chercheur·e·s, des patient·e·s, des associatif·ve·s que des acteur·rice·s sanitaires et politiques. Par des approches reposant sur des données empiriques et une démarche qualitative, voire ethnographique, cet ouvrage propose de saisir différents moments et modalités de la fabrication collective des "savoirs d'expérience" en santé. Malgré une littérature maintenant abondante sur le sujet, peu d'auteur·e·s traitent directement de ses dimensions méthodologiques et épistémologiques. On ouvre ici la boîte noire des savoirs d'expérience en prêtant une attention particulière aux modalités de leur élaboration, de leur validation et de leur reconnaissance par les différents acteurs impliqués, sans négliger les contraintes propres à chaque situation. Ancrées dans des disciplines variées - anthropologie, sciences du langage, sciences de l'éducation et sciences de l'information et de la communication -, les contributions permettent de documenter les formes tangibles des savoirs expérientiels en s'intéressant aux points de vues subjectifs des acteur·rice·s et aux pratiques situées de connaissance

Comment élaborer et analyser un référentiel de compétences en santé ? : enseignants, formateurs, maîtres de stages

par Parent, Florence (1967-....) ; Jouquan, Jean

De Boeck

2015 -

Disponible - 614.1 PAR

Niveau 3 - Médecine

Résumé : Un guide destiné aux formateurs qui présente les étapes pour élaborer un référentiel de compétences, aptitudes devant être développées avant l'entrée dans le milieu professionnel. Avec des exemples de mises en pratique dans différents domaines de la santé et dans plusieurs pays francophones. ©Electre 2015

L'utilisation du numérique dans la lutte contre la COVID : enjeux techniques, éthiques et juridiques

par Poullet, Yves ; Doat, David

l'Harmattan

2022 -

Disponible - 363 POU

Niveau 3 - Droit

Résumé : Recueil d'études sur les initiatives scientifiques, technologiques et politiques développées pour faire face à la pandémie de Covid-19 en France, en Belgique et au Canada. Les contributeurs analysent en particulier les outils numériques tels que le traçage numérique, l'intelligence artificielle et la télémédecine pour en mesurer les intérêts et les risques juridiques, sociaux et politiques. ©Electre 2022