Les bibliothèques de la ville de Paris
Les bibliothèques universitaires
La BnF
L'encyclopédie Wikipédia
L'Encyclopædia Universalis
La bibliothèque du film
La médiathèque de la Philharmonie de Paris
par Centre de recherches sur les discours ordinaires et spécialisés (Paris).
Presses de la Sorbonne nouvelle
1996
-
Disponible - 803.2 CON
Niveau 3 - Langues et littératures
Choix d'un sujet lié
Recherche simple :
- Sujet : Maître de langues
Choix du tri des documents
Sélectionner le nombre de résultat par colonne
Documents en rayon : 29
![Interactions en langue étrangère : [actes]](/imported_images/livre/couverture/2-85399-258-6.jpg)
par Colloque international Acquisition d'une langue étrangère 07 (1989). Aix-en-Provence, Bouches-du-Rhône
Université de Provence
1991
-
Disponible - 803.2 INT
Niveau 3 - Langues et littératures
par Lebrethon, Claire
SOS éducation
2015
-
Disponible - 372.88 LEB
Niveau 2 - Education
par Nicolas, Laura
Presses universitaires du Septentrion
2019 -
-
Disponible - 372.88 NIC
Niveau 2 - Education
Résumé : Une étude sur les méthodes d'enseignement des langues étrangères dans les cadres scolaires et universitaires. L'auteure met en lumière les stratégies pour inciter la prise de parole et articuler les attentes de l'enseignant avec les besoins des élèves. ©Electre 2019
par Balslev, Kristine ; Laurens, Véronique (1967-....) ; Nicolas, Laura ; Bulea, Ecaterina
Lambert-Lucas
2022 -
-
Disponible - 372.88 OBS
Niveau 2 - Education
Résumé : Des contributions consacrées à la problématique des obstacles, traitée du point de vue de la didactique des langues. Les contributeurs étudient la valeur heuristique de la notion d'obstacle pour la compréhension et la conceptualisation des actions ainsi que des interactions en jeu, en situation d'enseignement des langues ou de formation à l'enseignement. ©Electre 2022
par Vasseur, Marie-Thérèse (19..-2020)
Didier
2005 -
-
Disponible - 803.2 VAS
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : Etudie la démarche cognitive d'une personne pour communiquer avec un partenaire qui ne parle pas la même langue. Observe l'interaction ici nommée interlingue à travers des rencontres nombreuses et variées. Analyse comment elles suscitent une adaptation comportementale et l'appropriation de nouveaux outils, normes linguistiques, culturelles et sociales de la part des locuteurs.
Éd. des Archives contemporaines
2011 -
-
Disponible - 371.3 COM
Niveau 2 - Education
Résumé : Ensemble d'études contextuelles portant sur la notion d'apprentissage et sur ce qui doit en découler pour la mise en place de dispositifs d'ingénierie éducative, l'établissement de référentiels de formation des enseignants et la mise en oeuvre de compétences pédagogiques. Les notions de profils et de parcours, s'agissant de l'apprenant comme de l'enseignant sont mobilisées conjointement.
Ed. des Archives contemporaines
2016 -
-
Disponible - 371.36 NUM
Niveau 2 - Education
Résumé : En prenant en compte des imaginaires variés, les auteurs abordent la question de la formation des enseignants de langue à l'utilisation des potentialités du numérique (tant à l'université que par le biais d'ouvrages publiés) et les difficultés spécifiques des formations en ligne (dimension interculturelle, relation tuteur-apprenant, place des interactions). ©Electre 2017
par Lemoine-Bresson, Véronique (1966-....)
l'Harmattan ; Impr. Corlet numérique
2021 -
-
Disponible - 37.016 LEM
Niveau 2 - Education
Résumé : A partir de travaux de groupes organisés en France et en Allemagne avec des professionnels de l'éducation, des réflexions sur les problèmes que rencontrent les enseignants lorsqu'ils s'engagent dans un projet interculturel avec leurs élèves. L'auteure déconstruit certaines croyances attachées à l'interculturalité et propose des pistes pour de nouveaux contenus d'enseignement et de formation. ©Electre 2021
par Blanc, Anne-Claire ; Capt, Vincent
Peter Lang
2020 -
-
Disponible - 372.41 BLA
Niveau 2 - Education
Résumé : Contributions sur l'apprentissage de la lecture et de l'écriture du français à l'école primaire en France et en Suisse associant les approches cognitives et linguistiques. ©Electre 2020
Explorer les sujets liés :
Enseignants -- Formation
-
Type d'autorité
- Concept
-
Autre(s) nom(s)
- Formation des enseignants ;
- Formation des maîtres
Interaction en éducation
-
Type d'autorité
- Concept
-
Autre(s) nom(s)
- Analyse de l'interaction en éducation ;
- Analyse des processus d'interaction en éducation
Langues -- Étude et enseignement
-
Type d'autorité
- Concept
-
Autre(s) nom(s)
- Apprentissage des langues ;
- Didactique des langues
372.88 - Enseignement des langues et de la littérature
-
Type d'autorité
- Indice de classement
