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Résumé : Filmé au cœur du service d’urgences de l’hôpital d’Autun, ce documentaire pose avec force la question des services d’urgences de santé en zone rurale. Notre guide est un étudiant en médecine. Pendant toute son année d’internat, il est au contact direct des patients et de leurs détresses.

Résumé : Pour faire face à la baisse de la démographie médicale et à la perte d'attractivité de l'hôpital public auprès des jeunes médecins, deux orientations sont proposées : l'individualisation des parcours professionnels des praticiens et la gestion à l'échelle d'un territoire et non plus seulement d'un établissement.

Résumé : Chronique en cinéma direct de la vie de l' infirmerie scolaire de deux collèges ruraux du Jura où la réalisatrice a tourné une année durant. L'infirmière, Annick, cousine de Fleur Albert, a l'art et la manière de communiquer avec ceux dont elle a la responsabilité durant le temps scolaire. Le dispositif est simple : le huis-clos avec le rôle essentiel tenu par la porte d'entrée : on frappe, on entre, on sort (parfois avec difficulté). Dans cette scansion qui signe une dimension théatrale s'inscrivent le temps de la parole et de la difficulté du regard frontal sur soi-même, difficulté inhérente à l'adolescence - temps de l'apprentissage à devenir. Dans ce lieu si particulier, l'infirmerie, habité et animé par Annick, se déploie une parole qui dit les peurs, les secrets, les demandes et les questions de l'adolescence. "Dans ce théâtre privilégié où il est question de ces corps en métamorphose et souvent en souffrance, chacun confie devant Annick, son malaise social, familial, ses interrogations graves ou cocasses sur la société, l'avenir, l'amour, les adultes, l'autorité...". Dans" Les Cahiers du cinéma" on a pu lire à propos du film : "Mieux qu'édifiant, le film dans son apparente simplicité révèle un sous-texte scolaire rarement abordé au cinéma. Une belle réussite."

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