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  •    Sujet : Sciences -- Étude et enseignement
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Résumé : Ce témoignage d'un professeur d'histoire au lycée sur l'irruption de la religion dans les écoles publiques aborde trois points : l'attitude d'élèves musulmans envers des événements comme l'esclavage ou la Shoah, celles, idéalistes ou de refus, de ses collègues et, enfin, l'enseignement lui-même qui atténue certains éléments choquants de l'histoire de l'islam. ©Electre 2015

Résumé : Reprise d'un rapport remis au ministre de l'époque (2002), Jack Lang, dans lequel le philosophe présente les enjeux de l'enseignement de l'histoire des religions à l'école en France et fait douze recommandations. ©Electre 2015

Résumé : Ces contributions d'auteurs français, belges, suisses et canadiens étudient les effets de recompositions disciplinaires dans les sciences de la nature et les sciences du monde social, compte tenu des mutations sociétales émergentes. Elles tentent de répondre aux défis de la formation au monde de demain. ©Electre 2016

Résumé : Après avoir défini les enjeux et les objectifs de la mise en oeuvre du programme de sciences et technologie au cycle 3, l'ouvrage propose des séquences pédagogiques utiles à l'enseignant destinées à permettre à chaque élève de maîtriser progressivement les compétences attendues. ©Electre 2018

Résumé : Réunit des contributions de l'OREST, groupe de recherche de l'IUFM de Lorraine, sur l'expérimentation dans l'apprentissage des sciences et techniques, sa place dans l'histoire de la pédagogie, son rôle dans les processus cognitifs, etc.

Résumé : Conseils pédagogiques sur l'organisation quotidienne de l'enseignement et la préparation des cours de découverte du monde. Explique comment organiser sa pédagogie et ses activités et propose des projets interdisciplinaires pour développer les compétences des élèves.

Résumé : L'auteure donne des propositions concrètes pour de nouvelles pratiques en sciences en maternelle, et présente des arguments scientifiques, psychologiques, sociologiques, historiques et professionnels qui justifient la nécessité de ces changements de pratiques scolaires. ©Electre 2023

Résumé : Des clés à destination des enseignants pour comprendre et faire comprendre le fait religieux. Les contributeurs suivent une vingtaine de questions liées aux programmes scolaires du secondaire afin d'offrir un panorama complet du sujet : définition de la religion, les trois grands monothéismes, les textes sacrés, les croisades, la Réforme, la laïcité, les problèmes actuels du Moyen-Orient. ©Electre 2018

Résumé : Propose aux enseignants de la maternelle des idées, des outils et des ressources pour un départ d'enseignement scientifique en école maternelle.

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