Recherche simple :

  •    Sujet : Technologie
  • Aide
  • Eurêkoi Eurêkoi

Documents en rayon : 3671

Voir tous les résultats les documents en rayons

Résumé : Si votre entraineur de course à pied vous disait que vous allez améliorer de 10% vos performances chaque année, auriez-vous un doute? Et vous aurez raison: on ne peut progresser à l’infini. C’est pourtant ce que nous font croire les gouvernements quand ils nous parlent de la croissance économique. Avec des images frappantes, Khan explique pourquoi le développement des deux courbes actuelles s’appliquent pour la planète comme pour le corps. La théorie avec une progression constante et illimitée. La réalité où le corps, avec l’âge, découvre ses limites. Face à cela, il faut développer une troisième courbe de la sobriété énergétique et de l’équilibre économique, dans les limites planétaires. ©Electre 2022

Résumé : Ingénieur, C. de Chatelperron fait durant trois ans le tour du monde à bord d'un catamaran. A chaque escale, il repère et collecte des inventions low-tech accessibles et économiques, faciles à fabriquer et à réparer, qui permettent de faire face aux grands enjeux écologiques contemporains tels que l'accès à l'eau potable, la lutte contre la déforestation ou le réchauffement climatique. ©Electre 2018

Résumé : Une synthèse des outils et médias éducatifs analysés et présentés du point de vue des conditions industrielles de leur conception, production et diffusion, secteur par secteur.

Résumé : Les évolutions du numérique suscitent de nombreuses interrogations sur l'évolution intellectuelle, culturelle et éducative de la société. S'adressant aux professionnels de l'information et de l'enseignement, l'auteur met en évidence les dangers de confusion entre maîtrise des outils numériques et maîtrise de l'information et du langage.

Résumé : Une première synthèse des recherches récentes sur les technologies utilisées dans un contexte éducatif ou de formation professionnelle permettant de comprendre l'impact de ces outils sur l'acte d'enseigner et l'acte d'apprendre, sur la conception des dispositifs et sur le fonctionnement des systèmes éducatifs eux-mêmes.

Résumé : [source : 4e de couv.] Cet ouvrage fait un retour sur l'histoire du numérique, présente des expériences pédagogiques réalisées avec les technologies, avec une approche réflexive et critique.

Résumé : Des conseils pour créer des contenus interactifs avec H5P : jeux d'appariement d'images, des quiz, des dictées, des tests de prononciation, des visites virtuelles, des escapes games, entre autres. Avec des exemples et des informations complémentaires pour intégrer une activité dans WordPress ou Moodle et récupérer des données via xAPI. ©Electre 2022

Résumé : La 4ème de couv. indique : "Cette base documentaire s'adresse aux chercheurs et ingénieurs. Elle présente les dernières avancées des nanotechnologies dans les domaines médicaux de l'imagerie, des nanomédicaments et du marquage cellulaire, ainsi que dans les domaines de l'environnement, de la production et du stockage de l'énergie. Elle comprend également une étude des risques que constituent ces technologies, notamment dans le secteur agroalimentaire"

Résumé : Le cours couvrant l'ensemble des deux années est complété d'exemples concrets, d'exercices contextualisés, d'activités, notamment en anglais, ou encore de fiches méthodologiques. Des ressources complémentaires sont accessibles en ligne ainsi que la version numérique gratuite de l'ouvrage. Conforme au nouveau programme. ©Electre 2019

Résumé : La 4ème de couv. indique : "Chercheurs, ingénieurs et scientifiques trouveront dans cette rubrique les concepts fondamentaux sur lesquels reposent les nanosciences, ainsi que de nombreux éléments sur la modélisation-simulation et sur les techniques de caractérisation des nano-objets"

Résumé : En s'appuyant sur l'exemple des grandes entreprises du secteur des nouvelles technologies, l'auteure propose des conseils pour une pratique agile du marketing afin de développer une politique produit innovante et de mettre le client au centre de sa stratégie. Une douzaine de cas très différents sont passés en revue. ©Electre 2022

Résumé : L'introduction des TIC comme levier pour l'évolution des pratiques pédagogiques entraîne des modifications au niveau de l'ensemble du système universitaire.

Résumé : Cet état des lieux propose à la fois un bilan des dispositifs actuels de technologie de l'information et de la communication en milieu scolaire, une analyse des pratiques et des prospectives pour leur développement.

Résumé : De 1977 à 2009, un imaginaire éducatif s'élabore autour de la mise en oeuvre d'une révolution pédagogique par l'emploi massif des TICE et d'Internet au sein du système éducatif français. Il est étudié à travers les discours officiels de ministres, de la hiérarchie pédagogique, d'élus locaux et les textes de responsables d'associations de parents d'élèves et d'enseignants engagés dans ce processus.

Résumé : Introduction au mouvement d'action et de pensée du DIY (Do it yourself). Ce mouvement, issu de la culture punk est caractérisé par une culture du rejet de l'existant au profit d'un "fais-le toi-même".

Résumé : Examen des dispositifs incitatifs aux technologies pour l'enseignement en France, de leurs objectifs et de leurs effets, et développement d'un cadre d'analyse des genèses dusages. L'ouvrage explore également des alternatives aux formes traditionnelles d'intervention dans la conception de ressources numériques pour des usages didactiques.

Résumé : Portant sur la conception d'objets dans l'enseignement technologique au collège, cette étude s'intéresse à la place des outils informatiques et à leur impact sur les processus d'apprentissage. L'analyse de l'activité des élèves au travers des productions qu'ils réalisent avec ou sans les outils de CAO met en évidence leur apport et ouvre sur des perspectives de prolongement. ©Electre 2017

Résumé : Une vingtaine de spécialistes présentent les progrès de la microélectronique et les matériaux de l'électronique, les nouveaux écrans, capteurs, fibres optiques et explorent de façon plus générale la contribution de la chimie dans les technologies de l'information actuelles. ©Electre 2014

Résumé : L'auteur propose une relocalisation des industries moyennes en France, en utilisant les technologies durables. ©Electre 2014

Résumé : Analyse des possibilités d'utilisation des NTIC et technologies multimédias comme solutions aux problèmes de l'enseignement et de l'apprentissage. Comment les intégrer dans le triangle pédagogique, dans le vécu de la classe et des auditoires ? Comment faire pour que l'interactivité des outils devienne interaction entre les personnes qui construisent leurs connaissances ?

Résumé : Etude qui s'articule à la fois sur une longue pratique de production et d'utilisation de documents audio-visuels en situation pédagogique et sur les résultats d'une recherche portant sur l'analyse détaillée d'émissions de télévision scolaire.

Résumé : L'auteur milite pour prendre le contre-pied de la course en avant à la technologie et se tourner vers les low-tech, les basses technologies, afin d'éviter les pénuries généralisées, tout en conservant un niveau de civilisation agréable.

Résumé : Une réflexion sur la disruption, c'est-à-dire une stratégie d'innovation par la rupture des codes. Le conférencier analyse l'impact de ce phénomène dans les domaines technologiques, mais aussi dans la perte des repères et des modèles. Pour finir, il donne des conseils aux entrepreneurs pour devenir acteurs de la disruption. ©Electre 2018

Résumé : Fondé sur des exemples concrets, un guide pratique exposant des conseils méthodologiques pour développer des innovations de rupture au sein d'une start-up ou d'une entreprise établie. Les principaux pièges et les moyens de les éviter sont recensés. ©Electre 2019

Résumé : Les contributions explorent la gouvernance des établissements d'enseignement supérieur à l'ère du numérique, l'intégration des TIC dans la manière d'enseigner ainsi que l'impact des ressources numériques sur la coopération universitaire entre établissements.

Résumé : Les technologies de l'information font partie intégrante de la société des années 2000. A ce titre, et pour préparer les plus jeunes à les utiliser afin d'en tirer le meilleur profit, le corps enseignant se doit d'incorporer cette technologie à ses méthodes de travail, moyen également de stimuler l'attention des élèves et de renouveler ses pratiques professionnelles. Aperçu en 25 fiches.

Résumé : Des séances d'apprentissages intégrant les nouvelles technologies sous la forme de fiches pratiques pour rentrer dans le monde de l'écrit. L'ouvrage est destiné aux enseignants ayant en charge des non-lecteurs : enfants en amont des apprentissages fondamentaux, élèves victimes de difficultés d'apprentissage, non-francophones.

Résumé : Une présentation de la classe inversée et de son intérêt pédagogique à l'ère du numérique : l'enseignant devient un facilitateur d'apprentissage et l'étudiant, un partenaire actif de la construction du savoir. L'ouvrage donne à réfléchir sur le statut du savoir et l'évolution de la relation pédagogique et du contexte d'apprentissage. Avec des exemples concrets de mise en oeuvre dans la classe. ©Electre 2016

Résumé : Des contributions pluridisciplinaires en psychologie cognitive, en sciences de l'apprentissage et de l'éducation sur l'importance de la prise en compte du contexte culturel et de la langue maternelle pour un apprentissage de qualité. Elles mettent aussi en avant les liens entre les technologies éducatives, la cognition, la langue, la culture et l'apprentissage. ©Electre 2016

Résumé : Une réflexion sur l'immersion du numérique dans l'univers scolaire, du point de vue des enseignant et des élèves. Cette recherche a été effectuée auprès d'un groupe d'enseignants qui ont intégré la tablette dans leur classe. ©Electre 2017

Résumé : Une sélection de chroniques parues sur le site Le café pédagogique consacrées aux technologies de l'information et de la communication offre au lecteur des points de vue variés sur l'évolution de la place des outils numériques dans le champ éducatif et principalement scolaire. ©Electre 2019

Résumé : Etudes sur les usages et les conséquences de l'intelligence artificielle dans le secteur de l'éducation. Les contributeurs analysent les possibilités ainsi que les enjeux d'une éducation à l'intelligence artificielle, mais surtout d'une intelligence artificielle au service de l'éducation. ©Electre 2024

Résumé : Une réflexion axée sur le recensement des technologies porteuses d'avenir et capables d'effectuer dans le futur des sauts technologiques avant de pouvoir envisager une diffusion massive : c'est le cas, entre autres, du stockage de l'électricité, des biocarburants de 2e génération, du photovoltaïque et des super-isolants minces.

Résumé : L'auteur s'interroge sur les progrès qui pourraient être apportés par les nanotechnologies (environnement préservé, matières premières épargnées, fin du travail et du gaspillage). Il fonde ainsi un nouveau champ de recherche, entre physique atomique, ingénierie et science-fiction.

Résumé : Travaux synthétisant les approches qui mettent l'accent sur la dimension temporelle du processus, son épaisseur historique, dans la mesure où cette dynamique est le résultat d'une dialectique entre le développement d'un potentiel technologique associé à l'état des savoirs et le jeu complexe des stratégies des acteurs. ©Electre 2014

Résumé : Propose une étude des médias et des outils utilisés à l'école pour transmettre le savoir. Montre comment à l'heure où l'éducation s'industrialise et se marchandise, la filière de ces outils et médias est amenée à se structurer selon une organisation qui les rapproche des industries culturelles.

Résumé : Consultant expert dans les domaines de l'ingénierie, la gestion de projet et l'innovation, l'auteur part à la rencontre de Johannes Gutenberg pour tenter d'appréhender les déterminants de cette extraordinaire invention qu'a été l'imprimerie à caractères mobiles, la typographie, et à travers elle, de percevoir les principaux ressorts d'une innovation de rupture. ©Electre 2018

Résumé : Depuis les créatures artificielles du XIXe siècle jusqu'à l'actuelle littérature électronique, cet ouvrage démontre que, contrairement aux idées reçues, la littérature a toujours été attentive à l'évolution technologique.

Résumé : Présentation du droit des technologies avancées au sein de l'entreprise, sous ses multiples aspects : le contrôle des salariés par l'entreprise, la fiabilité de la signature électronique, la problématique de l'intelligence artificielle, etc. ©Electre 2019

Résumé : Propose d'aider les enseignants à mettre en oeuvre le programme des TUIC à travers cinq objectifs : connaître leur évolution technologique, préciser les attentes institutionnelles et l'intérêt pédagogique des TUIC, réfléchir sur leur utilisation des points de vue de l'enseignant et de l'élève, offrir un cadre pour atteindre les objectifs du programme et présenter des projets intégrant les TUIC.

Résumé : Dans une perspective critique, ces textes abordent les multiples facettes des nouvelles modalités pédagogiques induites par le développement des ressources pédagogiques numériques. Elles sont illustrées par des contributions méthodologiques, des retours d'expériences en matière de formation à distance, des analyses sur les enjeux économiques, technologiques et pédagogiques de ces outils.

Résumé : Ces contributions proposent une réflexion sur les pratiques de lecture numérique ainsi que sur les modalités de prescription et de médiation des oeuvres. Elles témoignent de l'arrivée de nouveaux acteurs, du développement de diverses pratiques et de dispositifs techniques innovants qui amènent les institutions publiques et privées à réinterroger leur rôle et leurs missions. ©Electre 2015

Résumé : Examen des processus psychologiques d'apprentissage et des différents outils de communication, de partage et de gestion de l'information qui favorisent l'autonomie de l'étudiant dans un contexte technologique en constante évolution. Illustré d'exemples concrets, l'ouvrage peut constituer un support de travail pour l'enseignant-formateur. ©Electre 2015

Résumé : Des pistes pour initier les élèves de l'école primaire et du collège à la science informatique, aux bases de la programmation et aux concepts informatiques (algorithmes, langages, etc.). Les activités proposées permettent une introduction aux réseaux sociaux, une sensibilisation aux enjeux citoyens, un développement de la coopération et de la créativité. ©Electre 2016

Résumé : La révolution numérique a bouleversé le monde de l'université. L'auteur dresse un état des lieux de la situation de l'enseignement supérieur français, détaillant des pistes pour réussir et tirer le meilleur parti des nouvelles technologies de communication. ©Electre 2017

Résumé : Description d'études et d'expérimentations illustrant la réalité de l'innovation pédagogique. L'auteur dresse un bilan des travaux scientifiques et ouvre des pistes pour l'action en classe. ©Electre 2017

Résumé : A travers un mélange d'enquêtes, d'analyses et de témoignages, des enseignants, des intellectuels, des soignants, des parents ou des syndicalistes s'insurgent contre la numérisation de l'éducation, de la petite enfance aux études supérieures. Ils dévoilent ses soubassements théoriques et ses arrière-plans économiques. ©Electre 2019

Résumé : Une analyse des changements qu'implique le numérique pour la pédagogie, proposant une série de pistes à la lumière d'expériences internationales. ©Electre 2021

Explorer les sujets liés :