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  •    Sujet : Théâtre -- Aspect psychologique
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Résumé : Les difficultés des rapports mère/fille. Une réflexion sur le rôle éducatif de la mère existant en tant que femme au-delà du statut de mère.

Résumé : Avec le développement du tourisme et de la littérature de voyage, se développe la littérature de chambre. Depuis le premier roman du genre en 1794 par X. de Maistre, beaucoup d'auteurs ont emmené les lecteurs dans les vastes contrées de leur subjectivité à partir d'un espace restreint, accordant pour se faire, un rôle crucial aux innovations techniques. ©Electre 2016

Résumé : Réflexion sur les nouvelles directions prises par le drame lyrique, ses nouvelles formes de composition, mais aussi tous les enjeux psychiques fondamentaux qui y sont mêlés.

Résumé : Des peintres du XIXe siècle tenteront de faire sortir cet enfant "inconnu" de l'image éducative. Certains chercheront, comme Van Gogh, l'infini dans l'enfance, ou, comme Gauguin, cette humanité qui offre à l'homme l'image de lui-même. L'auteur distingue ici avec subtilité toute une gamme d'options inaugurées par cette quête inédite de l'enfance, rejoignant aussi la littérature naturaliste.

Résumé : Cette théorie de la lecture prend en compte la réalité biologique du lecteur : sa nervosité, ses sensations, ses impressions tactiles. S'appuyant sur un corpus de quatre écrivains américains contemporains (Dennis Cooper, Mark Z.Danielewski, James Frey et Chuck Palahniuk), cette recherche montre la part du corps dans la production du sens et l'expérience de la littérature. ©Electre 2015

Résumé : Les contes d'enfants sont d'authentiques créations littéraires et racontent en filigrane des histoires douloureuses. L'objet est de mettre en valeur la dimension dramatique de ces récits par une approche psychanalytique. Sont étudiés, Le petit prince, Pinocchio, Le magicien d'Oz, Peter Pan, E.T., Histoire sans fin.

Résumé : Cette analyse repose sur l'idée qu'être comédien suppose une structure de personnalité comportant une richesse de caractéristiques très mobilisables : elle étudie les implications pratiques (improvisations, présentation de l'acteur d'un point de vue culturel), établit la comparaison entre travail thérapeutique et cadre scénique et livre une lecture psychopathologique.

Résumé : L'auteur propose le récit de l'évolution qui l'a conduit à la notion d'injonction spectaculaire. La pratique théâtrale, psychodramatique, psychothérapique, psychanalytique et sa formation dans l'institution a fait mûrir cette notion qu'il examine transversalement à ces domaines. Il définit un espace spectaculaire inséré dans le système social et en vient à un espace spectaculaire intra-psychique.

Résumé : Poursuivant une réflexion menée il y a dix ans avec Eloge de la marche, l'auteur souligne la façon dont le statut de la marche a évolué au cours des trente dernières années. Il montre ainsi que la marche s'impose aujourd'hui comme une activité de retrouvailles avec le corps et avec les autres.

Résumé : Après avoir restitué le théâtre par ses origines, son essence même et ses grands interprètes, ce psychiatre développe son usage en médecine et présente les professionnels qui l'exercent. Il conclut ce panorama par des exemples pratiques et des indications thérapeutiques. ©Electre 2023

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