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Résumé : Un état des connaissances et des recherches sur les troubles anxieux, illustré de schémas explicatifs et d'une trentaine de tableaux.

Résumé : Enrichi de témoignages, cet ouvrage explique l'hyperactivité et donne des réponses tant aux malades qu'à leurs proches.

Résumé : La mère d'un enfant hyperactif témoigne et s'interroge sur l'éducation, la maladie, l'école et les méthodes d'enseignement qui sont inadaptées à l'hyperactivité.

Résumé : Un manuel pour mieux comprendre le trouble du déficit de l'attention et de l'hyperactivité, qui affecte entre 4 et 5 % des adultes. Les auteurs décrivent les symptômes de ce trouble, ses conséquences sur la vie sociale, professionnelle et privée, ainsi que les différents traitements et thérapies à mettre en place. ©Electre 2020

Résumé : Cet ouvrage présente de nouvelles méthodes de rééducation permettant d'aider les jeunes atteints de "Troubles du déficit de l'attention-hyperactivité", à transférer leurs acquis dans le quotidien. Avec des outils pour les logopèdes, les psychologues, les neuropsychologues, etc.

Résumé : Psychiatre, l'auteur livre des clés pour identifier l'hyperactivité chez l'adulte et éclaire les conséquences de ce trouble sur la vie affective et relationnelle. Il détaille les tests et les étapes qui permettent le diagnostic, dresse un panorama des traitements disponibles. L'ensemble est illustré de témoignages et de portraits. ©Electre 2016

Résumé : Le double diagnostic du TDA/H couplé à un trouble addictif chez un adulte ou un adolescent confronte le praticien aux difficultés d'une double prise en charge de patients souvent confrontés à des difficultés d'accès aux soins. L'objectif de l'ouvrage est donc d'exposer des approches validées scientifiquement et de proposer un programme de traitement adapté médicamenteux mais surtout psychothérapeutique - à ces patients.  De façon pratique et immédiatement utilisable par les soignants l'ouvrage expose :  - les différents modules à mettre en oeuvre avec les patients : psychoéducation organisation et planification amélioration de la notion de temps réduction des distractions gestion des consommations amélioration de la régulation émotionnelle gestion des pensées négatives réduction de l'impulsivité amélioration des qualités relationnelles prévention de la rechute ; - les méthodes thérapeutiques qui peuvent être mises en place : TCC et entraînements aux habiletés sociales musicothérapie ergothérapie et art-thérapie méditation de pleine conscience et focusing exercice physique programmes informatisés pour améliorer le fonctionnement cognitif ; - l'adaptation des programmes en fonction du cadre de soin : ambulatoire en hôpital de jour ou à temps plein en CMP... Des fiches d'exercices pour les différents modules complètent l'ouvrage et sont disponibles en ligne pour aider les soignants dans la prise en charge au quotidien de ces patients.

Résumé : Une psychologue, une chercheuse en sciences sociales et deux enseignants réfléchissent au défi que représente l'inclusion d'un enfant souffrant de TDAH dans l'enseignement primaire ordinaire. S'appuyant sur le cas d'Alex, 9 ans, ils exposent les méthodes et outils élaborés ou utilisés, les difficultés rencontrées ainsi que le questionnement permanent qui a accompagné leur démarche. ©Electre 2014

Résumé : Cet ouvrage veut apporter aux parents et toute personne concernée ou intéressée, des réponses claires et concrètes sur ce trouble psychique répandu parmi les enfants et les adolescents. ©Electre 2019

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