Recherche simple :

  •    Sujet : climat scolaire
  • Aide
  • Eurêkoi Eurêkoi

Documents en rayon : 34

Voir tous les résultats les documents en rayons

Résumé : A partir d'une enquête menée du collège au premier cycle universitaire, les auteurs montrent que l'école est le lieu d'expression privilégié du mal-être, de l'anxiété ou de l'agressivité des jeunes. Ils formulent des propositions pour mettre en place des conditions d'apprentissage favorables à la réussite scolaire mais aussi à l'épanouissement des élèves. ©Electre 2019

Résumé : A partir de situations vécues et de résultats de recherche, une étude sur la manière d'améliorer le climat scolaire pour entraîner une meilleure implication des élèves dans les apprentissages et faire progresser leurs résultats. ©Electre 2016

Résumé : Un travail pluridisciplinaire d'exploration de la question de l'expérience de bien-être et (ou) mal-être des élèves, pour un retour au singulier, à la qualité d'être, à la vie humaine et à sa recherche de sens. ©Electre 2017

Résumé : Des pistes de réflexion pour créer un environnement scolaire propice au bien-être et à la réussite des élèves à l'école primaire. ©Electre 2019

Résumé : Issues d'un colloque organisé en 2013 à Besançon, ces contributions pluridisciplinaires examinent les relations et les interactions entre le bien-être et l'éducation. La première partie porte sur le cadre scolaire, les enjeux théoriques de l'épanouissement à l'école, le bonheur des enfants et la seconde s'intéresse à l'étude de cas comme l'enseignement du français langue étrangère. ©Electre 2018

Résumé : Définition du concept de la bienveillance appliquée à la scolarité. Evoque les vertus positives de cette attitude sur le bien-être, la motivation et la réussite des élèves, appuyées par des résultats d'enquêtes sur le sujet. ©Electre 2018

Résumé : Issues d'un colloque organisé en 2015, ces contributions interrogent le développement des adolescents dans un environnement incertain. Comment l'espace scolaire peut-il permettre aux adolescents de traiter des éléments pulsionnels dont ils sont envahis ? Le décrochage scolaire, l'accueil des jeunes des quartiers populaires sont abordés. ©Electre 2018

Résumé : Les auteurs proposent de mettre la question du climat scolaire au coeur de la pédagogie et de l'éducation. Participant au bien-être de chacun et à l'amélioration des résultats, il peut également être porteur de valeurs : égalité, solidarité, fraternité, humanisation. Sa qualité dépend de la volonté de chaque établissement et de chaque adulte de porter un regard bienveillant sur les élèves.

Résumé : Considérant que la cour de récréation est le lieu des premières inégalités, tout particulièrement entre les filles et les garçons, l'auteure livre des réflexions pour aider les écoles à lutter contre les discriminations liées au genre. Elle invite à découvrir ce qu'elle nomme les géographies scolaires du genre, et propose des solutions pour davantage d'inclusivité. ©Electre 2022

Résumé : Ce guide pratique s'inspire de l'expérience de quatre collèges ayant mené des démarches pour y améliorer le bien-être et instaurer de bonnes conditions de travail pour les élèves et les adultes. Détaillées dans la première partie, elles illustrent différentes approches possibles. Des recommandations sont ensuite fournies pour les adapter aux contextes des divers établissements. ©Electre 2016

Résumé : Etude des facteurs influençant les modalités de vie et de succès des jeunes à l'université comme les rythmes universitaires, les ressources financières, les modalités de décohabitation, les sites délocalisés ou encore les activités salariées. Les auteurs apportent aussi un éclairage sur les perceptions des étudiants, illustrées par des témoignages. ©Electre 2017

Résumé : Fondé sur les témoignages de responsables de la vie scolaire, cet ouvrage décrit le quotidien d'une école, d'un collège et d'un lycée. Il précise les fonctions et les missions de ces personnels des établissements catholiques d'enseignement et répond à des questions sur l'organisation et les difficultés qu'ils rencontrent au cours de l'exercice de leur profession.

Résumé : Une étude sur la vie scolaire, la redéfinition de ses enjeux démocratiques et républicains et l'évolution de ses concepts et de leurs aménagements (division du travail, discipline, pédagogie de la citoyenneté, etc.) ©Electre 2015

Résumé : Bienveillance et exigence sont deux notions indissociables en matière d'éducation. Ces contributions proposent des dispositifs qui peuvent être mis en place dans les établissements scolaires : tableau de comportements bienveillants d'un enseignant lors de moments de résistance des élèves, outils qui favorisent l'expression de la sensibilité des élèves... ©Electre 2018

Résumé : Une méthode complète de management des équipes éducatives destinée à recréer de la cohésion, de la coopération et une ambiance de travail épanouissante au sein des établissements scolaires. ©Electre 2021

Résumé : Somme de contributions interrogeant la possibilité d'un apprentissage du bonheur. Les auteurs imaginent des dispositifs éducatifs concrets pour enseigner le bonheur dès le plus jeune âge. Cinq leçons de yoga destinées aux enfants sont proposées à la fin de l'ouvrage. ©Electre 2018

Résumé : Alternant présentation de notions théoriques et pistes pédagogiques, un guide destiné aux enseignants, éducateurs et autres professionnels de l'adolescence pour aider les jeunes à accueillir leurs émotions, réguler leur stress et mieux se connaître grâce à des techniques comme le yoga, le qi gong, la méditation en pleine conscience, les ateliers philo, l'art-thérapie, entre autres. ©Electre 2022

Résumé : Contributions analysant la place et le rôle des objets mis au centre des pratiques enseignantes, de la maternelle à l'université. Les auteurs examinent les objets au coeur des apprentissages ainsi que les rapports entre objets et langages. ©Electre 2023

Résumé : Contributions analysant la place et le rôle des objets mis au centre des pratiques enseignantes, de la maternelle à l'université. Les auteurs examinent les objets dans la construction de représentations de l'espace et du temps, ainsi qu'aux traces d'activité des élèves dans la fabrication ou l'usage d'objets. Ils s'interrogent également sur la portée culturelle et philosophique des objets. ©Electre 2023

Résumé : Un panorama des domaines où le design peut intervenir à l'école : les méthodes pédagogiques, le numérique, la culture générale, ainsi que l'enseignement des arts et des questions de société. ©Electre 2017

Résumé : En se fondant sur une approche pluridisciplinaire, les contributeurs s'intéressent à trois enjeux de l'école : développement individuel, apprentissages et intégration sociale. Au regard de l'épidémie de Covid-19, ils montrent que les enfants ne sont pas égaux. Certains découvrent de nouvelles formes de transmission alors que d'autres sont victimes du décrochage scolaire et de l'isolement social. ©Electre 2020

Résumé : Comment l'étude scientifique du Soleil, débutée dans la seconde moitié du XVIIe siècle, avec la découverte des taches solaires, a conduit à prendre en compte le rôle particulier du Soleil dans le développement actuel des recherches sur le climat.

Résumé : Sept points clés sont développés pour faire évoluer les pratiques pédagogiques : la place des enfants en classe, la conception des apprentissages, l'espace et l'organisation du travail, l'évaluation, la différenciation pédagogique, l'instauration d'un lieu de socialisation démocratique en classe ou encore le rôle des acteurs extérieurs. Avec des conseils et des exemples. ©Electre 2021

Résumé : Des chercheurs, des enseignants et des formateurs analysent les bienfaits des espaces offrant aux élèves la possibilité d'exprimer leurs besoins fondamentaux et leurs maux. Après le confinement lié à la Covid-19, ces temps de parole sont devenus nécessaires, grâce aux DVP (discussions à visée philosophique) ou encore au dispositif Ader (ateliers démocratiques pour une expression réflexive). ©Electre 2021

Résumé : A travers des notions comme le climat scolaire, l'école bienveillante et exigeante ou encore la lutte contre les violences et le harcèlement, les auteurs montrent les contradictions d'une institution cloisonnée et hiérarchisée avec les aspirations d'un bien-être à l'école. Selon eux, une transformation profonde du système éducatif français est nécessaire. ©Electre 2021

Résumé : Présentation des résultats d'une recherche interdisciplinaire visant à identifier les inégalités éducatives liées aux contextes et lieux de vie des jeunes de 11 à 15 ans en France. L'analyse révèle différents facteurs, tels que le milieu social des parents, leurs stratégies éducatives, le genre des adolescents mais aussi les politiques publiques mises en place pour certains d'entre eux. ©Electre 2021

Résumé : Les questions écologiques mettent en jeu l'ensemble du fonctionnement de la biosphère et de tous les êtres vivants depuis leur origine, avant même que l'humanité ne soit devenue un acteur dominant de l'évolution de la biosphère. Ce volume montre que les êtres vivants ont pris leur autonomie par rapport au monde minéral en utilisant l'information venue du soleil.

Résumé : Cet ouvrage apporte un éclairage sur les changements vécus par l'école et leurs répercussions sur la pratique de l'enseignement et le système éducatif.

Résumé : Un état des lieux des tensions qui traversent les relations entre éducation et territoires dans l'Europe du Sud. Les auteurs examinent les politiques éducatives, les pratiques professionnelles ainsi que la scolarité rurale et urbaine dans des perspectives anthropologiques, éducatives, géographiques et sociologiques. ©Electre 2021

Résumé : Cet ouvrage propose un modèle d'enseignement fondé sur la recherche, qui présente des stratégies pédagogiques efficaces dans le domaine de la gestion des apprentissages.

Résumé : Partant de son expérience scientifique d'éducateur et de directeur de l'Exploratorium de San Francisco, l'auteur nous apporte des réponses concernant la psychologie cognitive et la neurobiologie qui devraient nous initier à de nouvelles manières d'apprendre.

Résumé : Traite de la relation entre expérience et autoformation selon 3 points de vue : une approche historique éclairant la notion d'expérience en articulant l'héritage et l'actualité de la notion, en lien avec les processus d'autoformation ; une exploration de pratiques innovantes d'autoformation qui font appel à l'expérience ; un regard anthropologique intègrant des exemples issus d'autres cultures.

Résumé : Les enseignants, qui doivent désormais utiliser le logiciel Santorin pour annoter et transmettre les notes de l'épreuve du bac de philo, se révoltent de plus en plus contre cette pratique qu'ils jugent relever plus du management que de la pédagogie. Ils déplorent la dématérialisation de leur profession. L'auteur aborde les causes et les conséquences de ce bouleversement. ©Electre 2022

Explorer les sujets liés :