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Résumé : Un manuel pour apprendre à se servir conjointement d'une carte maritime et d'un GPS, et ainsi à naviguer en sécurité. ©Electre 2023

Résumé : Apporte des outils intellectuels nouveaux pour penser l'unité du système éducatif dans une période de décentralisation. Cet apport théorique repose sur des études de cas concrètes : incidents de la vie scolaire, évaluation des établissements, participation des élèves et des parents... Pour les sociologues de l'éducation, sociologues politiques et responsables de l'éducation.

Résumé : Destiné aux acteurs locaux, ce guide présente les enjeux de la gestion et du développement des politiques éducatives, les actions pouvant être menées localement pour les structurer durablement et l'importance de l'intégration au projet des différents acteurs du territoire. ©Electre 2016

Résumé : Une réflexion sur la nécessité pour la société de se bâtir un projet afin de rendre possible l'élaboration d'un objectif pour l'école. A travers une série de questionnements, l'auteur propose un véritable contrat social visant à débloquer les malaises contemporains.

Résumé : Les auteurs encouragent à prendre en compte la complexification du monde et de ses problématiques sociales et environnementales dans les métiers de l'éducation. Le pilotage de l'école, ainsi que l'action éducative et pédagogique sont les deux principaux axes traités, avec des analyses de praticiens et des témoignages de personnes de la haute fonction publique. ©Electre 2023

Résumé : Essai sur l'école, son rapport à la démocratie et son implication dans la société. L'auteur considère J. Zay comme le père de l'école démocratique. Se référant à la philosophie de l'éducation et à la littérature, il se penche sur le fonctionnement même de l'école et sur son organisation.

Résumé : Une étude comparative sur les nouvelles formes de lien social et les tensions du vivre ensemble à l'école dans le contexte de la globalisation. Les auteurs se concentrent en particulier sur la place de la religion, son enseignement et les concurrences mémorielles.

Résumé : Le maître n'est plus le seul référent dans sa classe. Aujourd'hui, il exerce en équipe : il met en place et applique un projet pédagogique avec d'autres partenaires.

Résumé : Des contributions sur les relations entre l'enseignement et les collectivités territoriales en France, en Espagne et au Portugal. Les auteurs étudient divers points de tension entre ces deux entités, notamment en ce qui concerne la formation des enseignants, les disparités en milieu rural ou l'insécurité linguistique. ©Electre 2020

Résumé : Réflexions sur les pratiques quotidiennes mises en oeuvre dans les établissements scolaires afin de donner aux différents acteurs de l'enseignement les raisons et les moyens de construire des liens qui donnent vie aux apprentissages des élèves.

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