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Résumé : Réunit des textes publiés précédemment dans diverses revues, textes consacrés à l'enfance et à la pédagogie. Un ensemble de réflexions sur des thèmes comme l'invention de l'enfance au siècle des lumières, l'utopie pédagogique, les équivoques de la relation familiale, le rapport de l'enfant aux couleurs ou au cinéma, le "devenir-enfant"...
par Montessori, Maria (1870-1952)
Desclée De Brouwer
1996
Disponible - 371.42 MON
Niveau 2 - Education
par Lepri, Jean-Pierre (1942-....)
l'Instant présent
2014 -
Disponible - 37.014 LEP
Niveau 2 - Education
Résumé : Cette réflexion interroge les finalités attendues et réalisées de l'éducation. Elle analyse le mécanisme profond de toute éducation et les manières de s'en passer. Cette dernière question permet d'envisager des moyens de recevoir et d'organiser l'éducation sans la subir.
par Hannoun, Hubert (1931-....)
Nathan pédagogie
1995
Disponible - 37 HAN
Niveau 2 - Education
par Hannoun, Hubert (1931-....)
Presses universitaires de France
1996 -
Disponible - 37 HAN
Niveau 2 - Education
Résumé : En proposant de faire un pari de la vérité et de la valeur des fondements de l'éducation, l'auteur jette les bases de ce qui pourrait être une morale de l'éducation, ce comportement de l'éducateur sans lequel elle perdrait tout son sens. S'inspirant des thèses actuelles de la pensée complexe, il situe la pensée et l'action comme composantes d'un même système.
par Morandi, Franc ; La Borderie, René (1935-2011)
Nathan
2000 -
Disponible - 37 MOR
Niveau 2 - Education
Résumé : Ce volume montre comment la philosophie s'efforce de s'interroger sur le sens de l'éducation. Il présente le mouvement des idées éducatives, de l'Antiquité à la post-modernité, ainsi que la réflexion des grands philosophes et penseurs : Socrate, Platon, Aristote, Rabelais, Descartes, Comenius, Rousseau, Comte, Bachelard, Bergson, James, Dewey.
par Kerlan, Alain (1948-....)
ESF éditeur
2003 -
Disponible - 37 KER
Niveau 2 - Education
Résumé : Démontre le rôle important que la philosophie peut jouer dans toute démarche ou pratique pédagogique et dans la formation actuelle des enseignants. Tente également de comprendre les objectifs du besoin d'éduquer et de former à une époque où l'éducation et la formation sont devenues des exigences sociales.
ESF éditeur
2005 -
Disponible - 37 PEN
Niveau 2 - Education
Résumé : Dans le domaine des sciences de l'éducation, la demande de sens, de réflexion, est plus vivante que jamais. C'est pouquoi les auteurs traitent de façon philosophique des "notions" communes telles que la compétence, la déontologie, la récompense, la confiance, la discipline, les devoirs, le jeu...
par Krishnamurti, Jiddu (1895-1986)
Presses du Châtelet
2011 -
Disponible - 37 KRI
Niveau 2 - Education
Résumé : Une reflexion philosophique sur l'éducation et le sens de la vie, la nature de l'enseignement, son rôle dans l'édification de la paix, et la liberté individuelle. L'auteur examine ce qui pose problème dans l'éducation actuelle, et montre que la véritable instruction ne consiste pas à acquérir des connaissances mais à apprendre aux enfants comment penser.
par Fabre, Michel (1948-....)
Presses universitaires de France
2011 -
Disponible - 37 FAB
Niveau 2 - Education
Résumé : Comment apporter les repères nécessaires aux jeunes dans un monde sans certitudes fixes ? L'ouvrage, inspiré des problématologies de John Dewey et de Michel Meyer, propose une analyse scientifique des normes éducatives.
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