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Résumé : Le trajet parcouru par ceux qui suivent la classe préparatoire intégrée est présenté avec pour objectif de développer une pédagogie mettant les adultes-élèves au coeur du système de la formation.

Résumé : Une première partie inscrit la formation dans son contexte historique, économique, social et juridique, permettant de tracer les contours de la discipline. L'ouvrage souligne ensuite l'importance des concepts de la psychopédagogie. Il aborde également des sujets comme la validation des acquis de l'expérience professionnelle et la formation en Europe. ©Electre 2024

Résumé : Cent fiches classées par thème permettant de définir les objectifs pédagogiques, d'évaluer le système de formation, de comprendre la situation initiale des apprenants et le fonctionnement du groupe, de mettre en oeuvre les techniques et les méthodes pédagogiques, ainsi que de maîtriser le rythme ternaire. Avec quatorze nouvelles fiches autour de l'environnement du formateur. ©Electre 2017

Résumé : Autour de quatre objectifs, cet ouvrage permet de s'adapter au changement, d'entretenir sa motivation, de s'organiser et d'acquérir des méthodes de travail stimulantes pour développer ses compétences ou réussir une reconversion professionnelle. ©Electre 2020

Résumé : En 43 chapitres, cet ouvrage s'attache à proposer un tour d'horizon complet de la formation des adultes et des différentes thématiques du développement professionnel à l'intention des professionnels mais aussi de leurs publics.

Résumé : Cet ouvrage rassemble les connaissances nécessaires à tous ceux qui animent une action de formation pour adultes (formateur interne, moniteur, tuteur, formateur de formateurs, etc.) quel que soit le domaine. Il aborde tous les aspects théoriques et pratiques de la pédagogie, de la communication ainsi que de l'évaluation, et présente les outils à disposition. ©Electre 2023

Résumé : Des conseils pour exploiter les neurosciences et les outils numériques dans le cadre de la conception de modules de formation. L'auteur explique comment prendre en compte les différents facteurs de la mémoire dans l'élaboration d'un enseignement, rédiger des objectifs, recueillir la matière, utiliser différentes méthodes ou encore réaliser des supports pédagogiques. ©Electre 2024

Résumé : Une série d'articles sur les différents aspects de ce phénomène : état des lieux ; le système scolaire ; la dyslexie ; les actions pour y remédier : la formation, l'entreprise, l'exclusion ; le milieu carcéral ; les bibliothèques et les ateliers d'écriture ; les structures nationales.

Résumé : Les différents acteurs participant à la réflexion sur l'illettrisme - chercheurs en sciences humaines, enseignants, formateurs - se sont rencontrés pour énoncer et confronter leurs recherches et leurs pratiques, analyser les réussites et les échecs des moyens mis en oeuvre.

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