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La médiathèque de la Philharmonie de Paris
Presses universitaires franc-comtoises
2003
-
Disponible - 81-0 FIG
Niveau 3 - Langues et littératures
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- Sujet : sémiotique et littérature
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Documents en rayon : 110
par Narjoux, Cécile
Éditions universitaires de Dijon ; Impr. la Manufacture
2022 -
-
Disponible - 840(091)"19/20" NAR
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : A travers l'étude d'un vaste corpus de récits fictionnels contemporains, l'auteure explore la question du temps dans la littérature du XXIe siècle. Elle souligne notamment l'influence des modèles d'écriture élaborés à la fin du XXe siècle. ©Electre 2022
Presses universitaires de Vincennes
2014 -
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Disponible - 81 AUX
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : Une étude sur la définition du récit, à la croisée de la littérature, du cinéma, de la peinture, de la philosophie ou encore de l'histoire.
Éd. du Conseil scientifique de l'Université Lille 3
2013 -
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Disponible - 81-3 ENO
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : Réunion d'études sur les relations entre énonciation narrative et espace dans le récit fictionnel en diverses langues depuis le XIXe siècle : Marguerite Duras, Victor Segalen, Herman Melville, George Sand...
par Rencontres d'Aubrac
Association A la rencontre d'écrivains ; Fil d'ariane éd.
2002 -
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Disponible - 839.4(091) ECR
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : Interventions lors des rencontres organisées à Aubrac autour d'écrivains conteurs du Nord : présentation de différents auteurs nordiques (Norvégiens, Finlandais, Islandais, Danois...), étude des thèmes récurrents et des similitudes narratives, extraits d'oeuvres...
par Courtés, Joseph
De Boeck-Wesmael
1995 -
-
Disponible - 808.1 COU
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : Montre, pièces à l'appui, que la signification obéit certes à des règles à la fois contraignantes et souples dans l'interprétation. D'où l'importance accordée ici aux problèmes de l'énonciation, de la pragmatique, à l'instabilité qui s'établit toujours plus ou moins entre l'auteur et le lecteur.
Classiques Garnier
2015 -
-
Disponible - 84 VAR
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : Réflexion sur l'ouverture aux langues étrangères de la littérature et du cinéma français et aux métissages linguistiques dans les oeuvres contemporaines. ©Electre 2015
par Dumortier, Jean-Louis ; Dispy, Micheline
Presses universitaires de Namur
2006 -
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Disponible - 372 DUM
Niveau 2 - Education
Résumé : Les élèves qui finissent le cycle primaire et ceux qui commencent le secondaire étant les mêmes lecteurs de fictions, les auteurs proposent aux enseignants belges et à leurs formateurs une réflexion pédagogique sur la compréhension des fictions narratives. Ils détaillent ensuite huit dispositifs autour de récits pouvant être abordés en classe, de la 4e année primaire à la 2e secondaire.
par Boré, Catherine (1949-....)
l'Harmattan
2010 -
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Disponible - 372 BOR
Niveau 2 - Education
Résumé : Une analyse de la façon dont les élèves de l'école et du collège inventent des récits de fiction qui se base notamment sur l'étude de leurs brouillons. L'auteure fait appel à plusieurs disciplines comme la théorie et la génétique littéraires, la linguistique, la psychologie et la didactique.
par Baroni, Raphaël (1970-....)
Éd. du Seuil
2009 -
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Disponible - 81-0 BAR
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : Huit essais brefs interrogent le temps des oeuvres littéraires, c'est-à-dire la formulation narrative du temps, ainsi que l'oeuvre du temps, c'est-à-dire le pouvoir de genèse ou d'érosion du temps sur les auteurs, les lecteurs, les livres et les genres littéraires. Les analyses portent ainsi sur les oeuvres de J. Gracq, J.L. Borges, M. Houellebecq et J. Semprun.
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Sémiotique et littérature
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