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La médiathèque de la Philharmonie de Paris
par Lemaréchal, Alain (1946-....)
Presses universitaires de France
1997
-
Disponible - 807 LEM
Niveau 3 - Langues et littératures
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Documents en rayon : 136
par Wlodarczyk, André
Éd. l'Harmattan
1996 -
-
Disponible - 895.6(0) WLO
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : Une étude sur l'expression de la politesse et de la personne dans la linguistique japonaise, située par rapport aux langues occidentales.
par Jouison, Paul (1948-1991)
Éd. l'Harmattan
1995
-
Disponible - 376.3 JOU
Niveau 2 - Education
L'Harmattan
1996 -
-
Disponible - 808.1 SEM
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : Philosophes, linguistes, sémioticiens, écrivains rendent hommage à Jean-Claude Coquet, qui a contribué à la théorie de l'énonciation, en linguistique, en proposant les concepts fondateurs d'une sémiotique du sujet.
par March, Christian
L'Harmattan
1996 -
-
Disponible - 801.4(809.8) MAR
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : Qu'entendent les mères par "langue maternelle" ? L'exemple des femmes créoles des milieux populaires de la Martinique, partagées entre le français et le créole.
par Singy, Pascal (1957-....)
L'Harmattan
1997 -
-
Disponible - 802(490) SIN
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : Un essai sur l'insécurité linguistique à travers l'étude du lien entre certaines réactions linguistiques et plusieurs autres dimensions de la vie quotidienne telle que l'âge, la profession, le sexe, l'appartenance à une couche sociale...
par Gallèpe, Thierry (1949-....)
L'Harmattan
1998 -
-
Disponible - 808.1 GAL
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : L'étude des didascalies (indication donnée à un acteur par l'auteur, sur son manuscrit) révèle une grande diversité de formes et de propos. Cette étude propose une typologie exhaustive et raisonnée.
par Nuchèze, Violaine de
L'Harmattan
1998 -
-
Disponible - 802.3 NUC
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : L'échange oral ou écrit, et l'interaction verbale ou non entre interlocuteurs partageant ou pas une langue maternelle, surprend par l'étendue des variations linguistiques et culturelles qui, en fait, ne représentent pas d'obstacles à l'intercompréhension. Comment font-ils pour s'entendre ? Qu'est-ce qui rend l'interaction possible ? Proposition de l'hypothèse d'un archétype d'altérité.
par Leconte, Fabienne
L'Harmattan
1998 -
-
Disponible - 802(44) LEC
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : A partir d'une connaissance du terrain et d'une enquête sur les pratiques langagières des enfants de l'immigration noire en France, synthèse sur les contacts de langues, les problèmes d'éducation et les cultures urbaines. Les langues africaines sont-elles transmises en France ? Que représentent-elles pour les jeunes ? Quelle place ont-elles dans la construction de leur identité ?
par Tollis, Francis (1938-....)
L'Harmattan
1998
-
Disponible - 86.5 TOL
Niveau 3 - Langues et littératures
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Sémantique
-
Type d'autorité
- Concept
-
Autre(s) nom(s)
- Sémantique (linguistique) ;
- Sémasiologie
807.6 - Sémantique
-
Type d'autorité
- Indice de classement
Traits pertinents (linguistique)
-
Type d'autorité
- Concept
-
Autre(s) nom(s)
- Mérismes ;
- Pertinence (linguistique)
808.1 - Sémiotique appliquée
-
Type d'autorité
- Indice de classement
Français (langue)
-
Type d'autorité
- Concept
-
Autre(s) nom(s)
- Et le français ;
- Et la langue française