Résumé : Depuis le début du XXIe siècle, la gestion des risques a connu une véritable révolution culturelle qui s'est accélérée depuis 2014, ce qui imposait de revoir la seconde édition publiée alors de façon à adapter les réponses aux 100 questions à l'ère post-Covid dans laquelle nous sommes entrés, même si la pandémie continue de sévir dans certaines parties du monde. La complexité et l'ambiguïté de monde est encore exacerbée avec les bruits de bottes en Europe de l'Est mettant les risques des réseaux d'approvisionnement au centre du système. Par-delà la série impressionnante de catastrophes de toutes natures, la révolution en marche résulte d'une lame de fond dans l'opinion publique qui exprime son besoin de sécurité dans le temps et dans l'espace, selon un calendrier accéléré par les moyens d'information globaux et immédiats. L'impact des médias sociaux se fait de plus en plus pressant avec une exigence accrue de développement soutenable, même si les instruments pour le mesurer manquent encore. Avec le concept de gouvernance d'entreprise, dont les versions au niveau de l'Union européenne, mais aussi en Grande-Bretagne et en France, exigent plus des managers qu'une conformité fiduciaire, un nouveau chapitre de la responsabilisation des dirigeants s'est ouvert avec ce qu'il est convenu d'appeler les risques ESG (Environnement, Société, Gouvernance). Le développement de l'ERM (Enterprise-wide risk-management) accompagne l'éclatement de la fonction de gestion des risques qui est devenue une des missions fondamentales de chaque responsable opérationnel, le propriétaire des risques qui pèsent sur l'unité qu'il dirige. Les unités plus petites (les entreprises de taille intermédiaire (ETI) ou les PME/PMI, par exemple) ne peuvent plus faire l'économie de la gestion des risques qui devient chaque jour davantage une exigence de leurs donneurs d'ordre ou de leurs clients, un attribut de la qualité des biens ou services qu'elles produisent. L'évolution des normes, telle la version 2018 de l'ISO 31000 imposait également de revoir ces questions, non pas tant dans leur énoncé que dans leurs réponses pour qu'elles restent un outil pertinent d'acculturation, initiation à la gestion des risques pour tous les managers. L'ambition des 102 questions rassemblées dans cet ouvrage est de montrer à tous les responsables comment la gestion des risques est devenue un instrument incontournable de leur performance qui leur permettra d'atteindre plus sûrement et plus efficacement non seulement les objectifs de leur organisme mais mêmes les leurs propres ! La dernière question ajoutée à cette édition ouvre en effet la boîte de pandore de l'avenir du risk-management dans un monde post-covid, devenu encore plus complexe et plus volatil du fait des retombées de la guerre en Ukraine.

Résumé : Recounts the extraordinary life and achievements of the architect BV Doshi from lifelong notes and diaries kept by him -Features several of his own drawings Dr Balkrishna Doshi is foremost among the modern Indian architects. An urban planner and educator for the past seventy years, Dr Doshi is a Fellow of the Royal Institute of British Architects and a Fellow of the Indian Institute of Architects. After initial studies at the JJ School of Architecture, Bombay, Doshi worked for four years with Le Corbusier in Paris as Senior Designer (1951-54) and four years in India to supervise his projects in Ahmedabad. Doshi's office Vastu-Shilpa (Environmental Design) was established in 1955. Doshi has to his credit outstanding projects ranging from dozens of townships and several educational campuses, including those for CEPT University, Ahmedabad, NIFT, New Delhi, and IIM Bangalore. Apart from his international fame as an architect, Doshi is equally known as an educator and institution builder. He has been the first Founder-Director of School of Architecture (1962-72) and School of Planning (1972-79), Ahmedabad, which are regarded as the pioneer and fountainhead of modern architectural and planning education in India. His distinguished professional career is more than matched by his academic achievements, and Doshi has held important chairs at American universities. In recognition of his distinguished contribution as a professional and as an academician, Dr Doshi has received several international and national awards and honors and himself has been on the jury for several international and national competitions. This autobiography captures Doshi's career from his childhood to his studies in Bombay and London, his work at Atelier Le Corbusier in Paris and collaboration with Louis I Kahn for IIM Ahmedabad. It recounts his meetings with the most remarkable people in his own and allied fields, and his equally remarkable patrons, who include the likes of Dr Vikram Sarabhai, Sheth Kasturbhai Lalbhai, and the story of his own family. Doshi's life - from the time he was born into a modest family in the by-lanes of Pune, and his struggles and tenacity to excel in his chosen fields - is a fascinating and inspiring story. Put together, for the first time, from the lifelong diaries and notes maintained by him, Paths Uncharted is a personal recounting of this remarkable journey unfolding over more than eighty years and across all the continents. In 2018, Doshi was selected as the Pritzker Architecture Prize Laureate, internationally known as architecture's highest honor. The Jury Citation states, in part, that Doshi 'constantly demonstrates that all good architecture and urban planning must not only unite purpose and structure but must go beyond the functional to connect with the human spirit through poetic and philosophical underpinnings.' With the continued interest worldwide in his work, this volume brings to the reader invaluable insights into the course of Doshi's illustrious life, the paths it has taken over the years, the experience and the learnings.

Résumé : Face au défi climatique et à la nécessaire adaptation des systèmes constructifs, l’utilisation de matériaux biosourcés et géosourcés offre des solutions techniques vertueuses. Certaines sont éprouvées depuis des siècles, d’autres s’inventent aujourd’hui.Ce livre témoigne du potentiel de ces modes constructifs en analysant les 40 bâtiments finalistes du TERRAFIBRA Award, premier prix mondial des architectures contemporaines en terre crue et fibres végétales. Classés en fonction des techniques (pisé, terre coulée, bauge, adobe, bloc de terre comprimée, torchis et enduit) ou des matériaux utilisés (chanvre, paille, roseau, bambou), les projets témoignent de l’engagement d’équipes pionnières réunissant architectes, ingénieurs, constructeurs et maîtres d’ouvrage. Ils démontrent qu’il est possible de bâtir autrement, en s’appuyant sur des ressources et des savoir-faire locaux sans renoncer à l’innovation. Ancrées dans leur territoire, ces architectures frugales et créatives ouvrent de nouveaux horizons pour la construction et la rénovation. (4e de couv)Sommaire : P. 5. Avant-ProposP. 7. De la terre et des fibres pour soigner le mondeP. 9. A, TerraP. 22. Construire en piséP. 28. Centre de services communautaire, Macha, ChineP. 34. Centre de formation à la construction en terre, Kunming, ChineP. 40. Géant de brique sur pieds d'argile, Tirlemont, BelgiqueP. 44. École des collines, Valherbasse, FranceP. 48. Ferme du XXIe siècle, Monroyo, EspagneP. 54. Campus de l'entreprise Alnatura, Darmstadt, AllemagneP. 64. Maison pour tous, Four, FranceP. 70. Centre de yoga Mibi, Barcelone, EspagneP. 74. Maison plurifamiliale, Fontanella, AutricheP. 78. Construire en terre couléeP. 84. Groupe scolaire Paul-Bayrou, Saint-Antonin-Noble-Val, FranceP. 90. Construire en baugeP. 94. Centre pour personnes handicapées et atelier de couture, Anandaloy Rudrapur, BangladeshP. 100. Centre d'accueil pour enfants, Sowé, BéninP. 106. Construire en adobeP. 114. École primaire de la Landom Model High School, Zanskar, IndeP. 122. Cantine scolaire Louly, Benteigné, SénégalP. 130. Maison Marte, Saragosse, EspagneP. 134. Construire en bloc de terre compriméeP. 138. Pôle culturel l'Aria, Cornebarrieu, FranceP. 146. Restructuration du Grand Théâtre, Genève, SuisseP. 152. Internat de l'école Canuanã, Formoso do Araguaia, BrésilP. 158. Centre ethnoéducatif Walirumana, Uribia, ColombieP. 162. Centre de formation professionnelle Snehadaan, Carmelaram, IndeP. 166. Salle de conférence du campus Sharanam, Pondichéry, IndeP. 174. Construire en torchisP. 180. Maison Acaiacà, São Bento do Sapucaí, BrésilP. 186. Centre culturel Matariyah, Le Caire, ÉgypteP. 190. Enduit terreP. 194. Centre infoénergie, Tata, MarocP. 198. Maison des femmes, Ouled Merzoug, MarocP. 204. Design & terreP. 209. B, FibraP. 212. Construire en chanvreP. 220. Immeuble de 15 logements, Boulogne-Billancourt, FranceP. 226. Rénovation thermique d'un immeuble patrimonial, Paris, FranceP. 230. Construire en pailleP. 240. La Ferme du Rail, Paris, FranceP. Centre de loisirs Jacques-Chirac, Rosny-sous-Bois, France. P. 254. Usine AEREM, Pujaudran, FranceP. 258. Construire en roseauP. 268. Centre culturel de la mer des Wadden, Ribe, DanemarkP. 274. École et résidence pour enseignants, Fass, SénégalP. 278. Chaume urbain, Saint-Denis, FranceP. 284. Centre artisanal du typha de Maka Diama, Saint-Louis, SénégalP. 288. Maison modèle Gharaunda, Ahomoni Miri, IndeP. 292. Construire en bambouP. 298. Centre de musique de la Panyaden School, Chiang Mai, ThaïlandeP. 304. Maison, agence d'architecture, ferme et atelier artisanal Piyandeling, Bandung, IndonésieP. 308. Pavillon d'exposition, Ahmedabad, IndeP. 312. Pavillon multifonctionnel, Shangcun, ChineP. 316. Halles de restauration, Calceta, ÉquateurP. 322. Design & fibresP. 327. Pour une formation expérimentale, collaborative et pluridisciplinaireP. 331. La révolution d'une motte de terre et d'un brin de paille