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Résumé : A travers l'étude des violences non signalées dans les cours de récréation, les auteurs posent l'hypothèse que l'ensemble du système éducatif est une école de violence. L'objectif est d'inciter la société à construire des réponses efficaces à l'émergence des dynamiques de violence dans les écoles.

Résumé : Une approche théorique et pratique des diverses formes de violence à l'école (brimades, violences verbales et physiques, harcèlement sur Internet, etc.) avec des protocoles d'intervention destinés à guider le professionnel dans sa conduite. Avec des exemples commentés depuis leur déclenchement jusqu'à leur résolution. ©Electre 2015

Résumé : Un état des lieux de la violence à l'école, à partir d'études de cas d'élèves de 4 à 12 ans : intelligence et capacités cognitives normales, avec d'un côté des enfants immigrés issus de la première génération en zone sensible, et de l'autre des enfants issus de milieux favorisés en zone pavillonnaire. Se pose ainsi la question des soins et structures adaptés autant aux élèves qu'aux enseignants.

Résumé : Au niveau national comme à celui des établissements, les réponses aux violences se sont mises en place dans le même temps que leur dénonciation. Cet ouvrage dirige l'attention vers l'identification de nouveaux incidents à l'école à classer comme violences déstabilisatrices ainsi que sur les analyses politiques et les choix éducatifs qui en découlent.

Résumé : Cette étude dresse un état actuel des recherches et évaluations existantes sur les formes de violences à l'école. Elle propose des outils permettant de mieux saisir les enjeux, les manières d'étudier cette violence, de la dénoncer et de la traiter.

Résumé : Somme de contributions interrogeant les violences scolaires dans leur dimension sociale. Les problématiques liées à l'altérité et à la mise en jeu corporelle sont examinées. Des propositions afin de favoriser l'acceptation de la différence, le vivre ensemble et la citoyenneté sont élaborées. ©Electre 2018

Résumé : Cet ouvrage, conçu comme un outil de travail, répond aux 100 questions posées sur l'éducation à la non-violence à l'école et dans la cité.

Résumé : Selon l'auteur, une approche résolument éducative de la violence repose sur une réflexion épistémologique conséquente. Il soutient que plus un éducateur sait donner des significations différentes aux phénomènes plus le champ de ses possibilités s'accroît.

Résumé : Version remaniée d'une thèse, cette étude présente la violence scolaire en Côte d'Ivoire, notamment à l'encontre des enseignants. L'auteure en étudie les causes, notamment la non-satisfaction des revendications ou le manque d'intérêt pour les jeunes. Elle propose ainsi de recréer des liens sociaux à travers une responsabilisation et un accompagnement psychosocial des élèves. ©Electre 2017

Résumé : Présentation de la méthode mise au point en Suède par le psychologue A. Pikas pour réduire le taux de harcèlement à l'école et examen des enjeux théoriques sur lesquels elle repose. Les auteurs exposent des études de cas et recherchent quelle pourrait être son utilisation dans les établissements scolaires français. ©Electre 2016

Résumé : Des clés pour agir dans toutes les situations de harcèlement à l'école. L'ouvrage fournit des conseils pour comprendre la nature de la violence et ses manifestations, propose des moyens de la déceler et d'y faire face. ©Electre 2016

Résumé : Guide qui permet d'identifier les différentes formes de harcèlement scolaire, de prévenir les risques associés aux technologies, de repérer les signaux du mal-être chez l'enfant, et qui donne des pistes pour s'en sortir. Contient une boîte à outils à destination des jeunes pour les aider à prendre confiance en eux, à se protéger et à réagir. ©Electre 2016

Résumé : Une synthèse d'enquêtes de terrain et de recherches sur le thème de la violence dans les lieux d'enseignement, les interprétations qui s'en dégagent et les stratégies envisagées pour la prévenir. ©Electre 2016

Résumé : Des réponses concrètes aux questions que se posent les parents sur le harcèlement scolaire, les manières d'aider l'enfant victime et les solutions pour lutter contre ce fléau. ©Electre 2017

Résumé : Présente le mécanisme du harcèlement scolaire et les moyens d'y répondre, tant du point de vue des enfants que des parents et des acteurs institutionnels. ©Electre 2018

Résumé : Les fondements normatifs et la construction sociale de la violence à l'école sont abordés. Apparue sur la place publique, médiatique et politique dans les années 1990, cette violence, loin d'être gratuite, est liée à des situations didactiques, pédagogiques et socio-historiques.

Résumé : Des parents et des enfants témoignent de leur expérience de l'école vécue comme un univers anxiogène. Ils fournissent des conseils pratiques pour déceler ce phénomène, accompagner et aider l'élève en difficulté en prenant en compte l'aspect émotionnel de cette problématique et surmonter cette épreuve. ©Electre 2016

Résumé : Présentations des pratiques pédagogiques pour une éducation non violente à l'école : expression des émotions, affirmation de soi, communication non violente et gestion constructive des conflits.

Résumé : Des conseils pour guérir des séquelles causées par le harcèlement scolaire. Avec le témoignage d'une ancienne victime devenue présidente de l'association Génér'action Solidaire. ©Electre 2019

Résumé : Pris en compte par les pouvoirs publics dans les années 2010, le harcèlement à l'école est présenté ici comme un échec de la dynamique de groupe. La pédopsychiatre, qui s'appuie sur de nombreux cas cliniques, propose des pistes pour y remédier aussi bien par l'incitation au respect mutuel que par des formes d'enseignement ou des modèles de coopération entre adultes, enseignants ou parents. ©Electre 2023

Résumé : Les origines, les mécanismes et les conséquences du harcèlement en milieu scolaire. Après une série de réponses précises apportées à des questions sur ce thème, l'auteure propose des pistes concrètes pour la mise en place d'actions de prévention et de remédiation à destination des victimes, des auteurs et des témoins. Une partie inédite présente la littérature jeunesse comme outil de prévention. ©Electre 2024

Résumé : Présentation de la méthode de la préoccupation partagée, adaptée au contexte français, qui permet de protéger efficacement les victimes de harcèlement scolaire. Elle implique l'ensemble des élèves et repose sur un changement d'attitude des harceleurs. Des fiches pratiques sont proposées afin d'accompagner les professionnels dans la mise en place des trois volets du programme pHARe. ©Electre 2023

Résumé : La violence en milieu scolaire est devenue un fait de société touchant plus particulièrement les élèves, enseignants et parents. Ce livre se propose, à partir d'une analyse de travaux d'études et de réalités de terrain, de répondre concrètement aux questions que cela soulève, en mettant en évidence que toute lutte contre la violence repose sur la prévention, la répression et la remédiation.

Résumé : Etat des lieux de la violence scolaire au niveau mondial. Analyse des différentes recherches et pratiques dans les différents pays. Point sur les débats nationaux : définition, quantification, augmentation de la violence à l'école, principaux facteurs de risques, place de la prévention...

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