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Formation

Expertos curso avanzado del español orientado al mundo del trabajo

Résumé

Ce cours d'espagnol s'adresse à des étudiants de niveau avancé qui ont besoin de pratiquer dans un milieu professionnel. Il correspond à un niveau B1 du Cadre européen commun de référence. Il prépare à l'obtention du certificat espagnol des affaires de la Chambre de Commerce de Madrid.


  • Éditeur(s)
  • Date
    • DL2009
  • Langues
    • Espagnol, castillan
  • Description matérielle
    • [méthode + CD audio]
    • 2vol.(160-127p.) : ill.en coul, couv.ill.en coul ; 26 cm + 1disque compact et 1 DVD
  • Sujet(s)
  • Thème(s)
  • ISBN
    • 9788484435860 ;
    • 9788484435877(EJERCICIOS)
  • Indice
    • 86(071) Espagnol (langue). Langue en situation professionnelle
  • Public
    • Intermédiaire B1
  • Quatrième de couverture
    • El curso Expertos se dirige a estudiantes de nivel avanzado que necesitan el español para desenvolverse en ámbitos laborales. Este volumen corresponde al nivel B2 del Marco común europeo de referencia.

      Expertos prepara para la obtención del Certificado de Español de los Negocios de la Cámara de Comercio de Madrid.

      Componentes del curso :

      Expertos

      ¤ Libro del alumno (+ CD + DVD)

      Incluye :

      • Unidades
      • Actividades para la explotación del DVD (testimonios de distintos profesionales y empresarios)
      • Documentos para el trabajo (modelos para cartas de presentación, CV, informes, correspondencia comercial...)

      ¤ Cuaderno de ejercicios (+ CD)

      ¤ Libro del profesor


  • Tables des matières
      • Expertos

      • Curso de español orientado al mundo del trabajo

      • Libro del alumno

      • Marcelo Tano

      • 1.
        Incorporación inmediata12
      • En esta unidad nos familiarizaremos con las ofertas y las solicitudes de empleo y...
      • ¤ redactaremos un anuncio de trabajo.
      • ¤ elaboraremos un currículum.
      • ¤ escribiremos una carta de solicitud de empleo.
      • Para ello adquiriremos y manejaremos los siguientes...
      • recursos léxicos :
      • ¤ vocabulario de las ofertas y las descripciones de empleo.
      • ¤ vocabulario del currículum.
      • recursos gramaticales y funcionales :
      • ¤ las construcciones pasivas e impersonales.
      • ¤ la forma del futuro simple y su uso en algunos textos administrativos.
      • ¤ la forma y algunos usos del imperativo afirmativo y negativo.
      • ¤ la nominalización como recurso sintetizador en textos administrativos y periodísticos.
      • ¤ las fórmulas propias de las cartas de solicitud de empleo.
      • Y entraremos en contacto con aspectos culturales :
      • ¤ una conocida obra de teatro llevada al cine.
      • 2.
        Reunión de equipo24
      • En esta unidad nos familiarizaremos con las reuniones de trabajo y las negociaciones y...
      • ¤ organizaremos una sesión de negociación, preparando tácticas y argumentos para alcanzar nuestras metas.
      • ¤ participaremos en una reunión de manera activa, defendiendo nuestra posición y buscando un acuerdo final.
      • Para ello adquiriremos y manejaremos los siguientes...
      • recursos léxicos :
      • ¤ vocabulario para hablar de reuniones y negociaciones.
      • recursos gramaticales y funcionales :
      • ¤ la forma del presente de subjuntivo en verbos regulares e irregulares.
      • ¤ recursos para presentar la opinión que implican el uso del indicativo o del subjuntivo.
      • ¤ formas para poner condiciones.
      • ¤ recursos para participar en debates y negociaciones : anunciar un tema y aludir a él, pedir y dar información, pedir y dar la palabra, atenuar una afirmación, etc.
      • Y entraremos en contacto con aspectos culturales :
      • ¤ algunos consejos para negociar con españoles.
      • ¤ la gestión de los turnos de palabra en España.
      • ¤ la negociación colectiva en España.
      • 3.
        Me trasladan a México36
      • En esta unidad nos familiarizaremos con los traslados laborales internacionales y...
      • ¤ comentaremos cuáles son las condiciones para el éxito en este tipo de traslado.
      • ¤ investigaremos qué debe hacer una persona que ha sido trasladada a nuestra ciudad.
      • ¤ discutiremos sobre un caso práctico de traslado.
      • Para ello adquiriremos y manejaremos los siguientes...
      • recursos léxicos :
      • ¤ vocabulario relacionado con cambios de domicilio y gestiones administrativas y familiares.
      • recursos gramaticales y funcionales :
      • ¤ la forma del condicional simple y algunos de sus usos : dar y pedir consejos, expresar deseos, hablar de condiciones hipotéticas, etc.
      • ¤ la forma del imperfecto de subjuntivo
      • ¤ las expresiones temporales referidas al futuro que requieren subjuntivo.
      • ¤ diferentes recursos para expresar la condición.
      • ¤ las usos de subjuntivo para dar consejos.
      • Y entraremos en contacto con aspectos culturales :
      • ¤ la movilidad de los ejecutivos españoles.
      • ¤ las diferencias entre Madrid y una ciudad de los EE.UU. a ojos de un estadounidense.
      • 4.
        Exportamos a 70 países48
      • En esta unidad nos familiarizaremos con el comercio internacional y...
      • ¤ haremos un juego de preguntas sobre la economía de América Latina.
      • ¤ investigaremos sobre la realidad económica de nuestro país.
      • ¤ escribiremos un informe sobre un sector de la economía española.
      • Para ello adquiriremos y manejaremos los siguientes...
      • recursos léxicos :
      • ¤ vocabulario de la descripción económica, la exportación, la importaciín, etc.
      • recursos gramaticales y funcionales :
      • ¤ los pronombres personales de objeto directo e indirecto (formas, usos y posición en la oración).
      • ¤ recursos para elaborar informes : la expresión de la causa, la concesión y la consecuencia, la finalidad ; recursos para contraponer informaciones, señalar excepciones, generalizar e incluir nuevos elementos.
      • Y entraremos en contacto con aspectos culturales :
      • ¤ el comercio exterior de España.
      • ¤ el tratado de Asunción y el Mercosur.
      • ¤ los grandes acuerdos internacionales de comercio e integración en el continente americano.
      • 5.
        Montamos un negocio60
      • En esta unidad nos familiarizaremos con el proceso de creación de una empresa y...
      • ¤ distutiremos sobre qué productos, servicios y establecimientos nuevos son necesarios en nuestro entorno.
      • ¤ elaboraremos el plan de empresa de una compañía o de una ONG y lo expondremos oralmente.
      • Para ello adquiriremos y manejaremos los siguientes...
      • recursos léxicos :
      • ¤ vocabulario para describir productos y servicios.
      • ¤ vocabulario para describir un proyecto empresarial.
      • recursos gramaticales y funcionales :
      • ¤ los diferentes tiempos del pasado y su uso en el relato (pretérito indefinido, imperfecto, perfecto y pluscuamperfecto).
      • ¤ las frases de relativo con subjuntivo.
      • ¤ las estructuras de relativo para conectar el discurso y expresar causa, consecuencia, etc.
      • ¤ las perífrasis verbales con infinitivo, gerundio y participio.
      • Y entraremos en contacto con aspectos culturales :
      • ¤ una importante compañía textil española y su espíritu de empresa.
      • ¤ el carácter emprendedor.
      • 6.
        Cuestiones de finanzas72
      • En esta unidad nos familiarizaremos con los principales aspectos relativos a las finanzas y...
      • ¤ analizaremos nuestra manera de gastar y administrar el dinero.
      • ¤ decidiremos cómo se debe administrar una herencia.
      • Para ello adquiriremos y manejaremos los siguientes...
      • recursos léxicos :
      • ¤ vocabulario de economía doméstica.
      • ¤ vocabulario de las remuneraciones y el salario.
      • recursos gramaticales y funcionales :
      • ¤ la expresión de los porcentajes.
      • ¤ algunos comparativos especiales.
      • ¤ el discurso referido : los cambios de lugar y tiempo, las transformaciones verbales y los verbos de transmisión de información.
      • Y entraremos en contacto con aspectos culturales :
      • ¤ el gasto en los hogares españoles.
      • ¤ las monedas de Hispanoamérica.
      • ¤ las alternativas al dólar en América Latina.
      • 7.
        El tiempo es oro84
      • En esta unidad nos familiarizaremos con el tema de la administración del tiempo personal y laboral y...
      • ¤ reflexionaremos sobre nuestro empleo del tiempo.
      • ¤ analizaremos los casos de algunas personas con problemas de organización.
      • ¤ trazaremos un plan para nuestro futuro profesional y personal.
      • Para ello adquiriremos y manejaremos los siguientes...
      • recursos léxicos :
      • ¤ vocabulario para describir las tareas y actividades de una jornada laboral.
      • recursos gramaticales y funcionales :
      • ¤ las frases temporales referidas al pasado, al presente y al futuro.
      • ¤ la concordancia temporal en frases subordinadas. Frases relativas, de expresión, de opinión, de expresión de gusto o sentimiento, frases subordinadas con preposición, etc.
      • ¤ algunos verbos pronominales ; usos y significado.
      • Y entraremos en contacto con aspectos culturales relacionados con...
      • ¤ el uso del tiempo en la vida diaria de los españoles y los nuevos negocios que « venden tiempo ».
      • 8.
        Producción y fabricación96
      • En esta unidad nos familiarizaremos con la producción y la fabricación y...
      • ¤ analizaremos algunos casos prácticos de conflictos relacionados con la producción o la seguridad.
      • ¤ reflexionaremos sobre la estructura del sector económico en que nos encontramos.
      • ¤ participaremos en un foro sobre los problemas de una fábrica y debatiremos posibles soluciones.
      • Para ello adquiriremos y manejaremos los siguientes...
      • recursos léxicos :
      • ¤ vocabulario de los procesos de producción.
      • ¤ vocabulario para describir los lugares y las personas involucrados en la producción.
      • recursos gramaticales y funcionales :
      • ¤ el pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo ; forma y usos.
      • ¤ el condicional compuesto.
      • ¤ las frases condicionales referidas al pasado, al presente y al futuro.
      • ¤ las frases de relativo explicativas y especificativas, las formas relativas con
      • cual/cuales.
      • ¤ la elisión de las formas relativas con los verbos ser y estar.
      • ¤ la expresión de la composición.
      • Y entraremos en contacto con aspectos culturales relacionados con...
      • ¤ el sector del azúcar en una región de Colombia.
      • ¤ la cuestión de la productividad en España.
      • ¤ los países latinoamericanos líderes en producción.
      • DVD emprendedores108
      • Sara Navarro Unidad 1110
      • Restaurante Sant Pau Unidad 2112
      • Cottet Unidad 3114
      • Rieju Unidad 4116
      • Pronovias Unidad 5118
      • Cobertura para pymes Unidad 6120
      • Gestionalia Unidad 7122
      • La Farga Lacambra Unidad 8124
      • Documentos para el trabajo126
      • Redactar un currículum vítae Unidad 1128
      • Enviar una carta de presentación Unidad 1130
      • Redactar el acta de una reunión Unidad 2131
      • Enviar agradecimientos Unidad 2132
      • Pedir información Unidad 3133
      • Concertar una cita Unidad 3134
      • Hacer una reclamación Unidad 4135
      • Redactar un informe Unidad 4136
      • Hacer una oferta comercial Unidad 5138
      • Pedir un presupuesto Unidad 5139
      • Entregar una factura Unidad 6140
      • Informar sobre modalidades de pago Unidad 6141
      • Reclamar pagos Unidad 6142
      • Remitir un albarán Unidad 6143
      • Informar sobre condiciones de entrega Unidad 7144
      • Pedir disculpas Unidad 7145
      • Cursar un pedido Unidad 8146
      • Confirmar una orden de pedido Unidad 8147
      • Transcripciones148

  • Origine de la notice:
    • BPI
  • Disponible - AF 86(071) TAN alumno

    Niveau 2 - Autoformation

  • Disponible - AF 86(071) TAN ejercicios

    Niveau 2 - Autoformation

  • Consultable à la Bpi

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