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L'éducation selon Rogers : les enjeux de la non-directivité

par Poeydomenge, Marie-Louise

Dunod

Disponible - 371.47 POE

Niveau 2 - Education

L'éducation selon Rogers : les enjeux de la non-directivité

Auteur(s) :

Poeydomenge, Marie-Louise

Éditeur(s)
- Dunod
Date
- 1984
Notes
- Bibliogr. p. 177-191. Index
Langues
- Français
Description matérielle
- 194 p. ; 24 cm
Collections
- Organisation et sciences humaines
Sujet(s)
- Rogers, Carl Ransom (1902-1987)
- Non directivité
Indice
- 371.47 Autogestion pédagogique, pédagogie institutionnelle
Origine de la notice:
- BPI

Disponible - 371.47 POE

Niveau 2 - Education

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