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La quête du sens en éducation spécialisée : de l'observation à l'accompagnement

Résumé

Voilà un demi-siècle que l'éducateur spécialisé se pose la question de son identité. Observateur scientifique dans les années cinquante, spécialiste de la relation à visée thérapeutique dans les années soixante, le voici maintenant promu accompagnateur social. Une étude sur les auteurs et sur les époques.


  • Disponible - 376 NEG

    Niveau 2 - Education