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L'hyperactivité infantile : débats et enjeux

Résumé

Sont réunies ici les contributions de 15 praticiens et universitaires, croisant ainsi la psychologie clinique avec les sciences cognitives, et démontrant la nécessité de dépasser les clivages théoriques (hyperactivité : maladie ou syndrome) pour proposer une voie médiane au service de la prise en charge globale.


  • Disponible - 151.6 HYP

    Niveau 2 - Psychologie