En maternelle, l'aménagement d'une classe est primordial pour favoriser l'apprentissage des élèves et développer leur autonomie. Véritable «kit» pour l'enseignant de PS, MS ou GS, ce fichier, largement illustré, propose 25 types d'outils pratiques simples à utiliser pour faciliter ou enrichir l'organisation de sa classe. À l'enseignant d'y puiser, compléter, développer, modifier ce qui l'intéresse en fonction de ses besoins, de ses objectifs et de ses élèves.

Les 66 fiches proposent des outils pour:

• se repérer, s'identifier: colliers pour la rentrée, étiquettes pour le dortoir, le portemanteau...;
  
• se repérer dans la classe et organiser les activités: les étiquettes et les colliers pour les coins jeux; les étiquettes pour l'espace livres; la roue des ateliers, les étiquettes pour les activités et les consignes...;
  
• le rituel de l'appel: les étiquettes prénom, l'arbre ou le tableau des présents...;
  
• coopérer, prendre des responsabilités: tableau des tâches à réaliser, étiquettes pour le rangement...;
  
• se repérer dans le temps: les calendriers, l'emploi du temps, l'horloge de la classe...;
  
• communiquer: le journal de la classe;
  
• s'évaluer: le livret «je suis capable de».
  

Un guide pédagogique présente les objectifs et les compétences développées, et explicite la réalisation des outils et les exploitations possibles.

Un matériel richement illustré et d'une grande souplesse d'utilisation, répondant parfaitement aux besoins des enseignants de maternelle.

Couverture: I. de Moucheron