La culture juridique des travailleurs sociaux : états des lieux et besoins de formations

Auteur(s) :

Haudiquet, Agathe Découvrir l'auteur

Résumé

Présente les résultats d'une recherche consacrée à la formation juridique des travailleurs sociaux. Examine la situation actuelle en cherchant à savoir si leur formation juridique est suffisante pour traiter les demandes des usagers, si elle leur permet d'occuper en tant que spécialistes, le champ d'aide à l'accès au droit, et de promouvoir l'émancipation sociale par le droit.

Éditeur(s)
- l'Harmattan
Date
- 2005
Notes
- Bibliogr. p. 283-288. Index
Langues
- Français
Description matérielle
- 297 p. ; 22 cm
Collections
- Le travail du social
Sujet(s)
Epoque
- 1990-2020
Lieu
- France
ISBN
- 2-7475-9147-6
Indice
- 365.7 Aide sociale, services sociaux
Quatrième de couverture
- Quel est le rôle des travailleurs sociaux vis-à-vis des personnes en difficulté, en demande de droit(s) ? Ont-ils été formés pour cela ?
  Bien qu'ils s'en défendent parfois, ils informent, conseillent, orientent, accompagnent effectivement les usagers dans leurs démarches juridiques. Les éducateurs et les assistants sociaux, en particulier, le font régulièrement et même de plus en plus avec la juridicisation croissante des relations sociales.
  Mais c'est généralement dans l'ombre qu'ils accomplissent cette mission socio-juridique, au détriment de leur professionnalité. Si cette non-reconnaissance est certainement en lien avec la nature transversale des activités socio-juridiques, on peut s'interroger sur la position des institutions politiques et professionnelles à cet égard.
  La participation à la mission d'aide à l'accès au droit n'en fait pas moins naître des besoins de compétences et de qualifications juridiques qui questionnent la formation des éducateurs et des assistants sociaux. La formation juridique de ces travailleurs sociaux, telle qu'elle est dispensée aujourd'hui, répond-elle à ces besoins ? Dans la négative, quelle serait alors celle qui le permettrait ?
  C'est à ces questions et à beaucoup d'autres encore que cet ouvrage se propose, sinon de répondre, du moins d'apporter des commencements de réponse.
Origine de la notice:
- BNF