Plaire et instruire : le spectacle dans les collèges de l'Ancien Régime

Résumé

La scène des collèges s'impose comme l'un des premiers lieux de création dramatique des XVIIe et XVIIIe siècles. Le répertoire de ce théâtre hybride, souvent bilingue et farci d'intermèdes chantés ou dansés, demeure mal connu. Des chercheurs en littérature, des historiens de la musique, de la philosophie, de la danse et des arts du spectacle se penchent sur cet objet protéiforme.

Contributeur(s)
- Piéjus, Anne. Metteur en scène ou réalisateur
Éditeur(s)
- Presses universitaires de Rennes
Date
- 2007
Notes
- Bibliogr. Index
Langues
- Français
Description matérielle
- 360 p. ; 21 x 16 cm
Collections
- Interférences
Sujet(s)
Epoque
- 1500-1800
Lieu
- France
ISBN
- 978-2-7535-0363-2
Indice
- 792(44)"2" Théâtre. France. Du 16e au 18e siècle
Quatrième de couverture
- Le théâtre, la musique et la danse, trois disciplines fondamentales dans l'éducation de la noblesse d'Ancien Régime, participaient, dans les collèges français, à l'élaboration de spectacles conçus pour les jeunes gens autant que pour un public avide de divertissement. La scène des collèges s'impose comme l'un des premiers lieux de création dramatique des XVII^e et XVIII^e siècles. Pourtant, ce répertoire, qui souffre de la disparition de nombreuses sources, est encore rarement appréhendé dans sa dimension spectaculaire.
  Ce théâtre hybride, souvent farci d'intermèdes chantés ou dansés, se présente comme un objet protéiforme, qui appelle une approche pluridisciplinaire. L'un des atouts de cet ouvrage repose précisément sur la réunion de chercheurs confirmés de disciplines complémentaires, puisqu'il réunit des spécialistes de littérature française, néo-latine ou encore germanique, des historiens de la musique, de la philosophie, de la danse, de la scène et des arts du spectacle, et de littérature comparée.
Origine de la notice:
- Electre