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Livre

L'Université dans le devenir de l'Afrique : un demi-siècle de présence au Congo-Zaïre

Résumé

Etudes publiées à l'occasion du cinquantenaire de la fondation de l'institution universitaire au Congo. Elles s'articulent autour de trois axes majeurs : l'institutionnel universitaire, sa fondation, son développement et ses ratés ; son fonctionnement et sa production par rapport à la société ; les acteurs universitaires, leurs parcours, témoignages et récits de vie.


  • Contributeur(s)
  • Éditeur(s)
  • Date
    • 2007
  • Notes
    • En appendice, inventaire des thèses de doctorat et de maîtrise soutenues dans les universités congolaises de 1959 à 2005. Index
    • CUD = Commission universitaire pour le développement
  • Langues
    • Français
  • Description matérielle
    • 406 p. ; 24 x 16 cm
  • Collections
  • Sujet(s)
  • Epoque
  • Lieu
  • ISBN
    • 978-2-296-02552-3
  • Indice
    • 37(665) Éducation, enseignement, philosophie de l'éducation. République démocratique du Congo (RDC)
  • Quatrième de couverture
    • L'Université congolaise a fêté son cinquantenaire. C'est peu au regard de ses homologues européennes mais beaucoup dans le contexte d'une Nation et d'un Etat émergeant du statut colonial.

      De Lovanium d'hier à l'Unikin d'aujourd'hui, du campus de Lubumbashi à celui de Kisangani, sans oublier les divers Instituts Supérieurs ainsi que les Universités récemment créées dans les autres provinces, professeurs et étudiants ont dû affronter des conditions extrêmes dues aux crises politico-militaires récurrentes ayant jalonné l'histoire de leur pays. Dans une préface réaliste, Elikia M'Bokolo pose la double question du niveau de l'Université congolaise dans son ensemble et du «Que faire ?».

      Tour à tour, une trentaine d'universitaires de l'ancienne et de la nouvelle génération font part de leur expérience du système et des structures d'enseignement en vigueur à l'échelle nationale et esquissent de nouvelles pistes d'évolution.


  • Origine de la notice:
    • Electre
  • Disponible - 37(665) UNI

    Niveau 2 - Education