Jeunes à perpète : génération à problèmes ou problèmes de génération ?

Auteur(s) :

Nagels, Carla Découvrir l'auteur

Résumé

Analyse de la notion de jeunesse, dont les contours évoluent dans le temps et dans l'espace. L'ouvrage retrace les évolutions principales des trente dernières années qui affectent les jeunes (scolarité, emploi, déviance), les institutions et les politiques publiques qui les encadrent. Il révèle la place qui leur est accordée par les adultes et les luttes de pouvoir entre générations.

Autre(s) auteur(s)
- Rea, Andrea
Éditeur(s)
- Academia-Bruylant
Date
- 2007
Notes
- Bibliogr. p. 151-[164]
Langues
- Français
Description matérielle
- 166 p. ; 19 x 13 cm
Collections
- Pixels
Sujet(s)
Epoque
- 1945-....
Lieu
- Belgique
ISBN
- 978-2-87209-885-9
Indice
- 300.3 Jeunes
Quatrième de couverture
- Pixels 1
  Les jeunes sont au centre de nombreuses attentions politiques et médiatiques. Il est vrai que divers événements tragiques en 2006 ont contribué à renforcer l'image du « péril jeune ». À l'encontre de commentaires produits sous le coup de l'émotion, cet ouvrage propose une analyse approfondie de la jeunesse, dont les contours évoluent dans le temps et dans l'espace. Il retrace les évolutions principales des trente dernières années qui affectent les jeunes (scolarité, emploi, déviance), les institutions et les politiques publiques qui les encadrent. Une attention particulière est accordée à ceux qui sont communément admis comme « les jeunes à problèmes ».
  Cet ouvrage cherche à montrer que les jeunes, parfois impertinents et violents, sont surtout malmenés. Ils sont sommés d'être responsables de leurs actes et de leur destin, mais les adultes oublient un peu vite qu'ils ne s'acquittent pas toujours de leur obligation de leur fournir toutes les opportunités leur permettant de réaliser cette quête difficile. Traiter de la jeunesse revient en quelque sorte à différencier les types de jeunes, à identifier la place que les adultes acceptent de leur accorder, à révéler les luttes de pouvoir existant entre générations.
Origine de la notice:
- Electre