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L'éducation interculturelle pour un développement durable : propositions de formation des enseignants et éducateurs sociaux

Résumé

Présentation du projet européen Socrates visant à mettre au point et à valider un module ainsi que des outils, pour une formation initiale et continue des enseignants à la didactique de l'éducation interculturelle et au développement durable.


  • Autre(s) auteur(s)
  • Éditeur(s)
  • Date
    • 2008
  • Notes
    • Bibliogr. p. 143-148
  • Langues
    • Français
  • Description matérielle
    • 148 p. ; 24 x 17 cm
  • Collections
  • Sujet(s)
  • Lieu
  • ISBN
    • 978-2-7483-4181-2
  • Indice
    • 37.016 Enseignement et milieux sociaux, éducation interculturelle
  • Quatrième de couverture
    • L'Education interculturelle pour un développement durable

      Fruit d'un projet européen et d'une collaboration entre d'éminents professeurs, L'éducation interculturelle pour un développement durable est un projet cofinancé par la DG Education et Jeunesse de la Commission européenne avec le soutien de l'Institut de Géographie Alpine de l'Université Joseph Fourier de Grenoble. Un projet qui nous dévoile une nouvelle idée de l'Education Nationale, une nouvelle vision de l'école et de la relation Elèves/Professeurs.

      On parle toujours des réformes de l'Education Nationale, de renouvellement de programmes, de mécontentement des professeurs et de l'abandon des élèves. Esoh Elamé et Jean David apportent leurs propres éléments de réponse et leurs solutions, simples mais logiques et efficaces. Une école plus ouverte aux autres, à la différence, à l'intégration, pour une société plus ethnique, plus tolérante. Plus qu'un débat, une première pierre posée à l'édifice de l'école à venir, plus respectueuse et plus en accord avec nos cultures françaises.


  • Origine de la notice:
    • Electre
  • Disponible - 37.016 ELA

    Niveau 2 - Education