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Livre

La résilience scolaire : de la maternelle à l'université

Résumé

Le concept de résilience propose de prendre en compte les forces et les ressources d'une personne plutôt que de se concentrer sur ses troubles ou pathologies. Ainsi, la résilience scolaire traite d'élèves cumulant des difficultés objectives qui réussissent scolairement, contrairement à toute attente. L'ouvrage aborde les principaux obstacles auxquels peuvent être confrontés les élèves.


  • Éditeur(s)
  • Date
    • DL 2008
  • Notes
    • Bibliogr. p. 149-155
  • Langues
    • Français
  • Description matérielle
    • 1 vol. (158 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm
  • Collections
  • Sujet(s)
  • Lieu
  • ISBN
    • 978-2-7011-4412-2
  • Indice
  • Quatrième de couverture
    • L'école, une opportunité de «résilience» ? On peut difficilement en douter devant la réussite scolaire de sujets soumis à une haute probabilité d'échec, cumulant des risques initiaux et des difficultés objectives qui devraient les condamner à l'insuccès ! Le terme de résilience, qui fait partie aujourd'hui du vocabulaire collectif, nous a appris pourtant combien les effets pathogènes, a priori systématiques, de certains traumatismes psychiques ne sont pas une fatalité, et nous invite à prendre en compte les forces et ressources d'une personne plutôt qu'à nous centrer sur ses troubles ou ses pathologies.

      Cet ouvrage offre une synthèse des recherches actuelles en la matière et analyse l'évolution de ces élèves et étudiants qui, contre toute attente, réussissent scolairement. Car l'adversité dans le cadre scolaire se rencontre dès le plus jeune âge, associée à des causes multiples : handicap physique ou intellectuel, maladie chronique, difficultés d'intégration d'origine affective, socio-économique ou culturelle, maltraitance, migration..., illustrées ici par de nombreux exemples cliniques. Ils mettent en évidence le soutien particulier, souvent méconnu, apporté par ces «tuteurs de résilience» que l'élève peut rencontrer très tôt et qui marquent de leur empreinte bénéfique toutes ses études.

      Chacun de nous est concerné, ne serait-ce que par nos souvenirs d'une scolarité qui n'est jamais lisse de difficultés, voire d'humiliations. Face à la lutte actuelle contre les échecs de tous ordres, la notion de résilience scolaire apporte une contribution de poids à leur prévention. Elle est source d'espérance, tant au niveau des parents d'élèves que des enseignants, tuteurs de résilience et artisans d'une bien-traitance scolaire à laquelle ce livre rend hommage.


  • Tables des matières
      • La résilience scolaire

      • De la maternelle à l'université

      • Évelyne Bouteyre

      • Belin

      • Introduction Chacun de nous est concerné 3
      • 1. D'une résilience à l'autre : l'avènement de la résilience scolaire 11
      • Définitions et points de repère 17
      • Facteurs de risque, facteurs de protection 20
      • Les facteurs de protection individuels21
      • Les facteurs de protection liés à l'environnement23
      • Facteurs de protection : facteurs de risques ? 31
      • 2. Vulnérabilité et résilience scolaire 35
      • L'école, source essentielle de facteurs de protection 37
      • Être un enfant «ordinaire»37
      • L'enseignant : un tuteur potentiel de résilience39
      • Le tutorat de résilience : une expérience partagée45
      • De l'enfant à l'élève : la fonction rassurante de l'école48
      • De l'élève à l'étudiant : l'entrée à l'université51
      • La fin des études et le risque d'échec 62
      • La recherche d'un statut dans la maternité62
      • Les «éternels étudiants»63
      • Le passage de témoin : d'un tuteur de résilience à l'autre 66
      • Des petits groupes de parole pour favoriser l'intégration66
      • Les bienfaits du tutorat68
      • Les assistantes de l'université : un combat à mener69
      • De l'écoute à l'aide matérielle72
      • 3. L'univers scolaire, terreau de la résilience individuelle 75
      • Résilience scolaire et maltraitance infantile 76
      • Le devenir des enfants maltraités80
      • Les facteurs de protection des enfants maltraités80
      • Résilience scolaire, handicaps et maladies 94
      • L'intégration scolaire d'un enfant handicapé : reflet de l'intégration de l'enseignant dans son équipe ?95
      • Faire des études, une raison de vivre pour les étudiants malades105
      • L'école hors l'école105
      • 4. À la genèse de la résilience scolaire : migration et choc des cultures 125
      • Être élève et pauvre à la fois 126
      • Changer de pays amène à expérimenter le choc des cultures 128
      • Des attentes scolaires inadéquates129
      • Repérer les facteurs de protection spécifiques138
      • Conclusion 145
      • Bibliographie 149

  • Origine de la notice:
    • BNF
  • Disponible - 37.015 BOU

    Niveau 2 - Education