Accompagner l'étudiant : de la connaissance de soi à la construction de la personne

Auteur(s) :

Basco, Louis Découvrir l'auteur

Résumé

La mise en place d'un tutorat individualisé en enseignement supérieur permet un meilleur accompagnement, plus particulièrement dans l'aide à la clarification d'un projet d'études. Fruit d'une expérience à l'université de Montpellier, cet ouvrage fournit une méthodologie concrète pour mettre en place un suivi personnalisé des étudiants, notamment de 1re année.

Autre(s) auteur(s)
- Cote, Fabienne
Éditeur(s)
- Chronique sociale
Date
- DL 2010
Notes
- Bibliogr. p. 243-249. Webliogr. p. 250. Glossaire
Langues
- Français
Description matérielle
- 1 vol. (252 p.) : ill., couv. ill. ; 22 cm
Collections
- Pédagogie formation
Sujet(s)
ISBN
- 978-2-85008-807-0
Indice
- 378 Enseignement supérieur
Quatrième de couverture
- Accompagner l'étudiant
  De la connaissance de soi à la construction de la personne
  Si nous nous intéressons aux sujets que sont les étudiants, l'université peut-elle être ce cadre de l'émergence du sujet ? Quels chemins possibles vers son développement personnel ?
  Pour favoriser l'émergence d'un sujet, il est possible d'accompagner chacun vers la maîtrise de soi, vers la connaissance de soi.
  « Étudiant qui es-tu ? ». À l'image de la question qu'Ada Abraham posait aux enseignants, nous pouvons transposer cette interrogation aux étudiants. La question de l'identité de la personne de l'étudiant est au centre de nos préoccupations :
  Comment, à l'université, peut-on mettre en place une démarche qui engage réellement l'étudiant sur la construction de sa personne ?
  Un travail d'accompagnement apparaît important pour faciliter l'émergence de projets suffisamment consistants rendant les étudiants aptes à affronter les difficultés et les tâches de la vie universitaire.
  Pratiquer une pédagogie de l'accompagnement, c'est aider l'étudiant à identifier, au sein de son projet, trois paramètres : histoire personnelle, choix disciplinaire et perspective d'avenir professionnel, puis examiner à quelles conditions ils peuvent être articulés de façon dynamique.
  Cet ouvrage fournit un parcours concret en plusieurs étapes, des portraits d'étudiants ayant utilisé ce parcours, ainsi que l'ensemble des outils nécessaires pour un accompagnement individualisé.
Origine de la notice:
- BNF