Sciences et compétences : pratiques au collège et au lycée

Résumé

Un support pour la mise en oeuvre d'un enseignement des sciences attractif et ambitieux, basé sur l'approche par compétences qui s'est développée au cours de la dernière décennie dans de nombreux systèmes éducatifs.

Contributeur(s)
Éditeur(s)
- Scéren
- Canopé Académie de Montpellier
Date
- 2014
Langues
- Français
Description matérielle
- 1 vol. (198 p.) : illustrations en noir et blanc ; 21 x 15 cm
Sujet(s)
- Sciences -- Étude et enseignement
ISBN
- 978-2-86626-486-4
Indice
- 372.85 Enseignement des sciences exactes et appliquées
Quatrième de couverture
- Sciences et compétences
  Pratiques au collège et au lycée
  L'approche par compétences, qui s'est développée au cours de la dernière décennie dans de nombreux systèmes éducatifs, est venue profondément interroger les enseignements. Parallèlement émergeait la nécessité d'élaborer avec les élèves une culture scientifique, ensemble articulé de savoirs et de démarches dépassant le strict cadre disciplinaire. Cet ouvrage constitue un point d'étape sur la façon dont les enseignants de sciences s'approprient les différentes questions soulevées par ces évolutions profondes. Il s'inscrit volontairement dans une logique de continuité des apprentissages. Combinant analyses et situations concrètes, il aborde l'impact des changements sur les pratiques, décrit des scénarios pédagogiques visant la construction de la compétence, donne des exemples de travail interdisciplinaire et propose des pistes pour évaluer les acquisitions. Les professeurs y trouveront donc de quoi nourrir leur propre réflexion sur la mise en oeuvre dans leurs classes d'un enseignement des sciences attractif et ambitieux.
Origine de la notice:
- Electre