La note de recherche : méthode et contenu : initiation à la démarche de recherche : sciences et techniques infirmières : fondements et méthodes

Auteur(s) :

Dabrion, Marlyne (1948-....) Découvrir l'auteur

Résumé

Un exposé du processus de construction de la note de recherche, les différentes étapes de réflexion et les questions qui fondent le choix d'un sujet de mémoire afin d'évaluer notamment sa faisabilité. Un guide méthodologique à la fois pour les étudiants en soins infirmiers et leurs formateurs. ©Electre 2015

Éditeur(s)
- De Boeck-Estem
Date
- DL 2015
Notes
- La couv. porte en plus : "Compétence infirmière n°8. Rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques"
- Bibliogr. p. 163-169
Langues
- Français
Description matérielle
- 1 vol. (X-181 p.) : ill. ; 27 cm
Collections
- Enseignement et apprentissage
Sujet(s)
ISBN
- 9782843717901
Indice
- 615.15(07) Soins médicaux infirmiers. Manuels
Quatrième de couverture
- UE 3.4
  Semestre 6
  Enseignement et apprentissage
  La note de recherche
  Méthode et contenu
  Cet ouvrage répond aux objectifs de formation de l'unité d'enseignement 3.4 S6 « Initiation à la démarche de recherche » à savoir la production d'une note de recherche, une étape fondamentale pour construire son mémoire.
  Ce manuel accompagne l'étudiant dans une démarche compréhensible, pas à pas, de sa situation interpellante à la production de sa note de recherche.
  Marlyne Dabrion préconise « l'accompagnement », un processus clé permettant d'entraîner les étudiants dans une démarche réflexive pour apprendre à partir de l'expérience et pour développer des savoir-faire autonomes. Après avoir posé des repères théoriques, l'ouvrage formule de manière didactique le cheminement précis pour construire la note de recherche et donne des repères pour appréhender le mémoire et préparer sa soutenance.
  Les contenus caractéristiques illustrent chaque étape de ce cheminement :
  
  la situation interpellante et ses critères de recevabilité
  
  le questionnement qui débouche sur une question de départ ;
  
  la première exploration permettant d'édifier une question de recherche et une hypothèse de travail ;
  
  la méthodologie retenue et les outils de recherche pour mener l'exploration
  
  le cadre de référence permettant d'envisager le mémoire.
  
  Des exemples de notes de recherche complètes sont proposées et analysées.
  La capacité d'adaptation critique de l'étudiant est sollicitée, ce qui lui permettra de réaliser une construction intelligente de sa note de recherche.
  La formation à la recherche est l'apprentissage du doute mais elle doit aussi permettre la familiarisation à la rigueur méthodologique, gage de reproductibilité de toute expérience.
Origine de la notice:
- OCoLC ;
- ZWZ ;
- Electre