Apprendre à chercher

Auteur(s) :

Albarello, Luc Découvrir l'auteur

Contributeur(s)
- Bourgeois, Étienne (1958-....). Préfacier, etc.
- Bajoit, Guy (1937-....). Auteur de la postface, du colophon, etc.
Éditeur(s)
- De Boeck
Date
- 2012
Notes
- 4e édition
Langues
- Français
Description matérielle
- Luc Albarello ;
- 1 vol. (190 p.) : ill., tabl., couv. ill. ; 24 cm
Collections
- Méthodes en sciences humaines
Sujet(s)
ISBN
- 978-2-8041-6925-1
Indice
- 3(07) Sciences sociales. Manuels
Quatrième de couverture
- Apprendre à chercher
  ¤ Les aptitudes à développer pour réaliser une recherche et analyser une réalité sociale
  ¤ Les grandes étapes d'une recherche : précision d'un objectif spécifique, maîtrise d'un cadre théorique, élaboration d'une hypothèse, choix de la méthode d'observation, analyse et interprétation des données
  ¤ Les principaux courants méthodologiques (qualitatifs et quantitatifs), leur spécificité et leurs caractéristiques
  ¤ Nombreux exemples et illustrations
Tables des matières
- - Méthodes en sciences humaines
  - Apprendre à chercher
  - Luc Albarello
  - de boeck
  - Préface5
  - Introduction9
  - Public visé et objectif de l'ouvrage10
  - Notre méthodologie11
  - Chapitre 1
    Les prémisses de la recherche15
  - 1.1 L'engagement et la distanciation 15
  - 1.2 L'engagement est un incontestable atout 19
  - 1.3 Praticien réflexif ou praticien-chercheur 22
  - Chapitre 2
    La construction de l'objet27
  - 2.1 La prise de recul 27
  - 2.1.1 Faire preuve de lucidité27
  - 2.1.2 Des gardes-fous29
  - 2.1.3 Conclusions32
  - 2.2 Le phénomène 33
  - 2.2.1 Le niveau micro, méso, macro37
  - 2.2.2 La grille d'Ardoino37
  - 2.3 Le champ d'étude 38
  - 2.3.1 Un espace social38
  - 2.3.2 Un espace relationnel39
  - 2.4 L'angle d'attaque disciplinaire 42
  - 2.4.1 D'autres types de recherche43
  - 2.4.2 Faire un choix44
  - 2.5 Le choix d'un objectif de recherche 45
  - 2.5.1 Un « zoom » sur une partie du champ46
  - 2.5.2 Précision spatiale, temporelle et conceptuelle47
  - 2.5.3 L'approche exploratoire47
  - 2.5.4 Faire preuve d'humilité et d'audace51
  - 2.5.5 Conclusion51
  - 2.6 Le cadre théorique 52
  - 2.6.1 S'inscrire dans un courant de pensée52
  - 2.6.2 Opter pour une ressource théorique54
  - 2.6.3 Le tiers distanciant57
  - 2.6.4 La recherche de ressources théoriques59
  - 2.6.5 Conclusion60
  - 2.7 L'hypothèse 62
  - 2.7.1 Les différents types d'hypothèses65
  - 2.7.2 L'hypothèse dans l'étude évaluative68
  - 2.7.3 La place des acteurs de terrain dans la construction de l'hypothèse68
  - 2.7.4 Conclusion69
  - 2.8 L'inventaire des moyens de la recherche 70
  - 2.8.1 En termes de temps70
  - 2.8.2 En termes de budget70
  - 2.9 Conclusions 76
  - Chapitre 3
    L'approche qualitative79
  - 3.1 Les traces objectivées 82
  - 3.2 La récolte des données par entretien de recherche 85
  - 3.2.1 Entretien individuel ou collectif87
  - 3.2.2 Entretien semi-directif ou non directif88
  - 3.2.3 Choisir les sujets92
  - 3.3 Le récit de vie ou l'histoire de vie 94
  - 3.4 L'analyse catégorielle des données 96
  - 3.5 L'analyse structurale des contenus 100
  - 3.6 L'étude de cas 103
  - 3.7 L'observation participante et l'approche ethnographique 105
  - 3.8 Autres méthodes qualitatives 107
  - 3.8.1 La théorie ancrée107
  - 3.8.2 L'intervention sociologique108
  - 3.8.3 L'analyse institutionnelle110
  - 3.8.4 L'herméneutique collective111
  - 3.8.5 L'Analyse Quali-Quantitative Comparée111
  - 3.8.6 Le Panel de Citoyens112
  - 3.9 La validité et la validation du matériau 113
  - 3.10 Conclusions 114
  - Chapitre 4
    L'approche quantitative117
  - 4.1 Le questionnaire 118
  - 4.2 L'échantillon 129
  - 4.2.1 La taille de l'échantillon130
  - 4.2.2 Les modalités d'échantillonnage132
  - 4.3 La récolte des données 136
  - 4.3.1 L'enquête menée par des enquêteurs136
  - 4.3.2 L'enquête par voie téléphonique138
  - 4.3.3 L'enquête par voie postale139
  - 4.3.4 L'enquête via des relais139
  - 4.3.5 L'enquête via Internet140
  - 4.4 Le traitement des données d'enquêtes 141
  - 4.4.1 La constitution du fichier de données141
  - 4.4.2 Les relations entre variables143
  - 4.4.3 Les indices145
  - 4.4.4 Les analyses multivariées145
  - 4.4.5 Le traitement des questions ouvertes146
  - 4.5 Conclusions 147
  - Chapitre 5
    L'interprétation149
  - 5.1 L'exposé des résultats 150
  - 5.2 Des tactiques interprétatives 150
  - 5.3 Le retour aux hypothèses 152
  - 5.4 Le retour au cadre théorique 153
  - 5.5 Un regard critique sur la méthode 156
  - 5.6 Conclusions 156
  - Chapitre 6
    Le retour à l'engagement social157
  - 6.1 Illustrations 157
  - 6.2 Les facteurs organisationnels 160
  - 6.3 Les facteurs personnels 163
  - Conclusion165
  - Postface169
  - Bibliographie174
  - Index181
Origine de la notice:
- BPI