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Livre

La névrose chez l'enfant : approche clinique et projective


  • Autre(s) auteur(s)
  • Éditeur(s)
  • Date
    • DL 2015
  • Notes
    • Bibliogr. p. 215-228
  • Langues
    • Français
  • Description matérielle
    • 1 vol. (VII-228 p.) : ill. ; 22 cm
  • Collections
  • Sujet(s)
  • ISBN
    • 978-2-10-070793-5
  • Indice
    • 151.6 Psychopathologie de l'enfant
  • Quatrième de couverture
    • Cet ouvrage traite de l'approche clinique (psychopathologique) et projective des troubles névrotiques et de la névrose chez l'enfant. Il s'inscrit résolument dans une perspective de psychopathologie psychanalytique contemporaine et défend l'idée selon laquelle la névrose continue d'exister chez l'enfant, mais également chez l'adolescent et l'adulte.

      Trois chapitres constituent ce livre :

      • Le premier chapitre, d'ordre psychopathologique, présente les principaux symptômes névrotiques susceptibles d'être rencontrés chez l'enfant jeune et chez l'enfant latent.
      • Le second chapitre présente, à partir de nombreux exemples issus de la pratique des auteurs en psychopathologie de l'enfant, les traductions projectives du fonctionnement névrotique et de la névrose de l'enfant.
      • Enfin le troisième chapitre présente l'analyse détaillée des protocoles de Rorschach et de TAT d'une fillette névrosée de 8 ans 10 mois.

  • Tables des matières
      • La névrose chez l'enfant

      • Approche clinique et projective

      • Jean-Yves Chagnon/Marie-Laure Durand/Caroline Hurvy

      • Dunod

      • Introduction1
      • Chapitre 1 Approche clinique et psychopathologique de la névrose chez l'enfant7
      • 1. Contextualisation épistémologique 9
      • 1.1 La psychopathologie de l'enfant9
      • 1.2 La mise en cause de la névrose12
      • 2. La névrose chez l'enfant : étude clinique 16
      • 2.1 Considérations épidémiologiques16
      • 2.2 Considérations méthodologiques17
      • 2.3 Étude clinique des symptômes névrotiques et de la névrose chez l'enfant19
      • 3. Psychopathologie psychanalytique 31
      • 3.1 Sigmund Freud et les névroses32
      • 3.2 Les successeurs de Freud56
      • 3.3 Les contemporains65
      • 3.4 Notre position71
      • Chapitre 2 La névrose de l'enfant : traductions projectives75
      • Introduction 77
      • 1. Repérage de l'organisation névrotique aux épreuves projectives 79
      • 1.1 Capacités effectives de symbolisation et de fantasmatisation80
      • 1.2 Le traitement névrotique des fantasmes originaires87
      • 1.3 Conflit psychique en voie d'intériorisation97
      • 1.4 Traces de névrose infantile104
      • 2. Particularités du fonctionnement névrotique selon l'âge 109
      • 2.1 Crise oedipienne et entrée en période de latence (4-6 ans)109
      • 2.2 Aspects généraux de la période de latence117
      • 2.3 L'après crise : le début de la période de latence (7-9 ans)125
      • 2.4 Enfants en grande latence ou préadolescence (10-12 ans)131
      • 3. Particularités du fonctionnement névrotique selon le sexe 139
      • 3.1 Incidences du complexe de castration sur le développement libidinal140
      • 3.2 La logique phallique commune aux deux sexes142
      • 3.3 Particularités de la problématique oedipienne146
      • 4. La vraie névrose de l'enfant 155
      • 4.1 L'angoisse155
      • 4.2 Le refoulement pathologique158
      • 4.3 Affaiblissement du mol : systématisation des défenses159
      • 4.4 Polarisations défensives162
      • 4.5 Vécu dépressif et modalités de traitement de la perte d'objet165
      • 5. Coralie, un cas aux frontières : la notion d'attracteur oedipien 169
      • Chapitre 3 Illustration clinique : Tania, 8 ans 10 mois175
      • 1. Présentation 177
      • 2. Rorschach 178
      • 2.1 Processus de pensée178
      • 2.2 Le traitement des conflits180
      • 3. Le TAT 182
      • 3.1 Les procédés d'élaboration du discours182
      • 3.2 Problématiques185
      • 4. Conclusions 189
      • Conclusion197
      • Annexe I199
      • Annexe II201
      • Annexe III213
      • Bibliographie215

  • Origine de la notice:
    • FR-751131015
  • Disponible - 151.6 CHA

    Niveau 2 - Psychologie