Ces écoles pas comme les autres : à la rencontre des dissidents de l'éducation

Auteur(s) :

Gumbel, Peter Découvrir l'auteur

Résumé

Dans la continuité de l'essai On achève bien les écoliers, une enquête auprès des parents qui ont choisi des systèmes scolaires alternatifs comme les établissements non mixtes, l'instruction à domicile, les microlycées ou les méthodes Freinet, Montessori, etc. L'auteur analyse leurs motivations, décrit les méthodes appliquées et tente de mesurer leur efficacité selon la réussite des élèves. ©Electre 2015

Éditeur(s)
- la Librairie Vuibert
Date
- DL 2015
Notes
- Bibliogr. p. 239-249
Langues
- Français
Description matérielle
- 1 vol. (249 p.) ; 22 cm
Sujet(s)
- France
- Écoles parallèles
Epoque
- 1990-2020
Lieu
- France
ISBN
- 978-2-311-10051-8
Indice
- 371.3 Méthodes d'enseignement, technologie de l'éducation
Quatrième de couverture
- Ces écoles pas comme les autres
  Et si finalement l'école n'était pas le mammouth que l'on croit ?
  Aujourd'hui, les parents soucieux d'offrir à leurs enfants une éducation différente peuvent choisir entre pédagogie Montessori ou Freinet, établissements privés hors contrat ou autogérés, microlycées pour les « décrocheurs », voire instruction en famille... Dans ces écoles pas comme les autres s'invente une nouvelle façon d'apprendre. Une éducation sur mesure mais qui n'est plus réservée à une élite et dont la réalité est souvent bien éloignée des idées reçues.
  Désireux de connaître les motivations des parents, de comprendre les méthodes mises en oeuvre par les enseignants et d'en mesurer les résultats concrets en suivant la destinée des élèves, Peter Gumbel est allé à la rencontre de ces dissidents de l'éducation aux quatre coins de la France.
  Son enquête jette un éclairage inédit sur un phénomène mal connu qui recèle pourtant des solutions pour résoudre la crise du système éducatif.
Origine de la notice:
- FR-751131015