Enseigner et étudier en lycée professionnel aujourd'hui : éclairage sociologique pour une pédagogie réussie

Auteur(s) :

Jellab, Aziz (1966-....) Découvrir l'auteur

Résumé

Etude sociologique et réflexion sur les raisons de la réussite de l'enseignement professionnel en France. L'auteur aborde la formation des enseignants, la valorisation de la voie professionnelle, l'histoire et l'organisation de l'institution. ©Electre 2017

Éditeur(s)
- l'Harmattan
Date
- DL 2017
Notes
- Bibliogr.
Langues
- Français
Description matérielle
- 1 vol. (228 p.) ; 22 cm
Collections
- Enfance, éducation et société
Sujet(s)
Epoque
- 1990-2020
Lieu
- France
ISBN
- 978-2-343-12018-8
Indice
- 377 Enseignement technique, formation professionnelle, formation en alternance
Quatrième de couverture
- Enseigner et étudier en lycée professionnel aujourd'hui
  Qu'est-ce qu'enseigner et étudier en lycée professionnel aujourd'hui ? Quels enseignements théoriques et pratiques peut-on dégager de l'expérience des élèves et de celle des enseignants ? C'est à ces deux principales questions que cet ouvrage apporte des réponses, en les arrimant à des mutations institutionnelles, dont la plus emblématique aura été la réforme du baccalauréat professionnel. L'accueil d'élèves issus majoritairement de milieu populaire, plus jeunes que les générations antérieures et ayant des profils scolaires hétérogènes, contribue à faire émerger de nouvelles interrogations autour des manières d'enseigner, d'évaluer et d'assurer les parcours de formation réussis. En mobilisant les enseignements issus d'observations de terrain et de plusieurs enquêtes, et appuyé sur des explications et illustrations sous forme d'encadrés, cet ouvrage est une contribution sociologique à la compréhension, mais aussi à l'action au sein d'un ordre d'enseignement qui, à sa manière, est partie prenante de la démocratisation scolaire.
Origine de la notice:
- FR-751131015