Une question d'autorité ? : les pratiques d'éducation familiale

Auteur(s) :

Pinsolle, Julie Découvrir l'auteur

Résumé

Revenant sur l'évolution des pratiques éducatives, des structures familiales et des représentations de l'enfant, l'auteure livre un état de l'éducation familiale aujourd'hui. A quelles logiques les familles obéissent-elles ? Quelles valeurs transmettent-elles ? Prix Le Monde de la recherche universitaire. ©Electre 2017

Éditeur(s)
- PUF
Date
- DL 2017
Notes
- Bibliogr.
Langues
- Français
Description matérielle
- 1 vol. (230 p.) ; 24 cm
Collections
- Partage du savoir
Sujet(s)
ISBN
- 978-2-13-078886-7
Indice
- 37.018 Éducation et familles
Quatrième de couverture
- Une question d'autorité ?
  Les pratiques d'éducation familiale
  Tout se passe aujourd'hui comme si l'acte éducatif était devenu problématique pour les acteurs qui en ont la charge, sous les injonctions à la fois d'une forte demande sociale de réflexion autour de l'éducation et la résurgence du concept d'autorité dans les discours publics. Comment expliquer ce malaise que semble éprouver notre société à l'égard de l'éducation ?
  En revenant sur l'évolution des pratiques éducatives, des structures familiales et des représentations de l'enfant, Julie Pinsolle dessine un portrait actualisé de l'éducation familiale. À quelles logiques les familles obéissent-elles, quelles valeurs transmettent-elles ? Si l'éducation s'est transformée, elle pose un nouveau dilemme pour les parents, tiraillés entre idéaux participatifs et responsabilité parentale. Comment les familles composent-elles avec cette tension au quotidien avec leur enfant ? À partir des pratiques contemporaines d'éducation à la préadolescence, il apparaît que l'éducation, loin d'obéir uniquement à des recettes prédéfinies par les contextes sociaux et les vécus familiaux, est un processus évolutif et relationnel dans lequel le sens des règles est primordial.
Origine de la notice:
- FR-751131015 ;
- Electre