Canopé éditions
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Disponible - 376.4 AUT
Niveau 2 - Education
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Niveau 2 - Education
Un guide pour accueillir les élèves présentant un trouble du spectre autistique à l'école et tenir compte de leurs particularités. Après des repères théoriques sur les aspects médicaux, les modèles neuropsychologiques, la communication et le langage, les auteurs donnent des conseils sur les disciplines scolaires, l'évaluation et le travail coopératif. ©Electre 2019
Comment accueillir les élèves présentant un trouble du spectre autistique [TSA] à l'école et tenir compte de leurs particularités ?
Le volume 1 propose des repères théoriques (médicaux, neuropsychologiques, communicationnels], donne des préconisations générales (cadre de travail, évaluation, motivation, démarche d'enseignement, usage du numérique), approfondit la question de la gestion des comportements et aide à développer le sentiment d'appartenance à l'école.
Le volume 2 aborde les apprentissages disciplinaires et le travail coopératif entre les divers acteurs impliqués.
Trois types de documents pratiques sont proposés :
Ces livres s'adressent aux enseignants des cycles 2 et 3 ainsi qu'aux personnes participant à la prise en charge, dans le cadre scolaire, des élèves présentant un TSA.
Disponible - 376.4 AUT
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