par Wagnon, Sylvain
Mardaga ; Impr. Laballery
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Disponible - 371.3 WAG
Niveau 2 - Education
De Montessori à l'éducation positive : tour d'horizon des pédagogies alternatives
| Auteur(s) : |
Wagnon, Sylvain
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Résumé
Une analyse critique consacrée aux pédagogies alternatives existant en France et dans les pays francophones européens, destinée à appréhender ce phénomène et ses finalités éducatives. L'auteur propose une typologie de ces méthodes, compare les différents courants de l'éducation nouvelle, aborde l'idéal du développement personnel ainsi que l'impact des neurosciences. ©Electre 2019
- Éditeur(s)
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Date
- DL 2019
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Notes
- Bibliogr. Filmogr.
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Langues
- Français
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Description matérielle
- 1 vol. (227 p.) ; 22 cm
- Sujet(s)
- Epoque
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ISBN
- 978-2-8047-0774-3
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Indice
- 371.3 Méthodes d'enseignement, technologie de l'éducation
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Quatrième de couverture
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De Montessori à l'éducation positive
Montessori, Freinet, écoles démocratiques, homeschooling... Tous ces courants font partie de la galaxie des pédagogies nouvelles qui rencontrent un écho grandissant dans notre société. Tandis que les livres et les articles sur le sujet se multiplient, les parents s'interrogent de plus en plus sur l'éducation à donner à leur enfant. De quoi s'agit-il exactement ? Quelles en sont les particularités ? En quoi cela aidera mon enfant à se développer et à s'armer pour le futur ?
Professeur en histoire de l'éducation, Sylvain Wagnori analyse sans parti pris ces courants éducatifs apparus au début du XXe siècle. Influence de la psychologie positive et des neurosciences, refus du cadre scolaire, rôle des parents, il examine leurs points d'accord et de désaccord, leurs motivations et leurs ambitions. Car, en réformant l'éducation de nos enfants, ces pédagogies dessinent aussi des projets de société.
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Origine de la notice:
- FR-751131015 ;
- Electre
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Disponible - 371.3 WAG
Niveau 2 - Education
