par Shapiro, Francine
Interéditions
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Disponible - 153.51 SHA
Niveau 2 - Psychologie
Résumé
Présentation de la psychothérapie EMDR (intégration neuro-émotionnelle par les mouvements oculaires) par la fondatrice de cette technique, Francine Shapiro. Le contexte et l'origine de l'EMDR, ses composantes, les différentes phases du traitement, les procédures pour des situations spéciales et les perspectives de recherche sont abordés. ©Electre 2020
- Autre(s) auteur(s)
- Contributeur(s)
- Éditeur(s)
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Date
- DL 2020
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Notes
- EMDR = Eye Movement Desensitization and Reprocessing
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Langues
- Français
- , traduit de : Anglais
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Description matérielle
- 1 vol. (XXIV-567 p.) : couv. ill. ; 24 cm
- Collections
- Titre(s) en relation
- Sujet(s)
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ISBN
- 978-2-7296-1952-7
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Indice
- 153.51 Psychothérapies comportementale et cognitive
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Quatrième de couverture
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Manuel d'EMDR
Principes, protocoles, procédures
Conçue par Francine Shapiro en 1987, la méthode EMDR est passée en vingt ans du statut de curiosité - qui pouvait penser que faire bouger les yeux permettrait de guérir les traumas - à celui de méthode unanimement reconnue comme efficace dans le traitement de l'état de stress post-traumatique.
Dans ce livre, enfin disponible en langue française, Francine Shapiro explique avec une clarté remarquable les bases de sa découverte fondamentale : il est possible de stimuler le processus de retraitement des souvenirs dysfonctionnels en mobilisant l'attention par des mécanismes physiques et en accompagnant les associations spontanées qui en découlent dans la mémoire.
Véritable manuel pratique, cet ouvrage offre à tous les cliniciens : psychiatres, psychologues, psychothérapeutes, l'intégralité d'une découverte amenée à transformer durablement le champ des psychothérapies.
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Tables des matières
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Manuel d'EMDR
Principes, protocoles, procédures
Francine Shapiro
David Servan-Schreiber
Valérie Mégevand
Jacques Roques
Interéditions
- PréfaceV
- À propos de l'auteurIX
- Avertissement afférent à la traductionXI
- PréliminairesXV
- Le chemin de la découverteXV
- Le besoin de formationXIX
- Principes et procéduresXXI
- Le nom de la méthodeXXI
- Utilisation de ce livreXXII
- GenreXXIII
- Recherche et évolutionXXIII
- 1. Contexte 1
- Une découverte fortuite9
- Première étude contrôlée10
- Observations cliniques et expérimentales plus avancées14
- Changement de paradigme17
- Traitement adaptatif de l'information21
- Convergences théoriques26
- Trouble de stress post-traumatique, 26 · Approches psychodynamiques, 27 · Approches comportementales, 28 · Approches cognitivo-comportementales, 31 · Approche intégrative, 34
- Résumé et conclusions35
- 2. Traitement adaptatif de l'information 37
- Traitement de l'information38
- Stimulation de l'attention double, 41
- Réseaux de mémoires43
- Exemple d'une séance d'EMDR44
- Transcription partielle de la séance, 45 · Évaluation de cet extrait de séance, 50
- Du dysfonctionnel au fonctionnel51
- Réseaux neurologiques disparates52
- Les applications de l'EMDR à d'autres troubles53
- Expérience statique : affect et croyances54
- Résolution57
- Figé dans l'enfance58
- Psychothérapie à « durée de temps variable »60
- Cibles63
- Accès restreint au matériel négatif, 63 · Trous de mémoires, 64 · Dissociation, 64
- Psychothérapie intégrative66
- Résumé et conclusions68
- 3. Composants et effets de base du traitement EMDR 71
- Composants de base de la procédure EMDR72
- L'image, 72 · La cognition négative, 13 · La cognition positive, 75 · Les émotions et leur niveau de perturbation, 79 · Les sensations physiques, 80
- Activer le système de traitement de l'information80
- Mouvements oculaires, 81 · Autres formes de stimulation, 85
- Les huit phases du traitement EMDR86
- Phase une : histoire du patient et planification du traitement, 87 · Phase deux : préparation, 87 · Phase trois : évaluation, 89 · Phase quatre : désensibilisation, 90 · Phase cinq : installation, 90 · Phase six : scanner du corps, 92 · Phase sept : clôture, 93 · Phase huit : réévaluation, 94
- Le protocole EMDR standard en trois temps94
- Choisir une cible94
- Modèles de réponses97
- Traitement associant plusieurs souvenirs, 99 · Effets du traitement d'un unique souvenir, 102
- Effets différentiels108
- Pratique supervisée109
- Résumé et conclusions109
- 4. Phase une : histoire du patient 113
- Préparation du patient114
- Facteurs de sécurité du patient115
- Niveau de la relation, 115 · Perturbation émotionnelle, 116 · Stabilité, 117 · Soutiens, 118 · État de santé physique, 118 · Consultation en cabinet versus traitement à l'hôpital, 119 · Détérioration neurologique, 119 · Épilepsie, 120 · Problèmes oculaires, 121 · Abus de drogues et d'alcool, 121 · Exigences légales, 122 · Prise en compte systémique, 123 · Bénéfices secondaires, 124 · Durée, 125 · Besoins médicamenteux, 127 · Troubles dissociatifs, 127
- Planning de traitement129
- Transcription de l'histoire d'un patient134
- Pratique supervisée147
- Résumé et conclusions147
- 5. Phases deux et trois : préparation et évaluation 149
- Phase deux : préparation149
- Adopter une attitude clinique, 150 · Établir une alliance thérapeutique, 150 · Expliquer la théorie, 151 · Tester les mouvements oculaires, 152 · Créer un lieu sûr, 153 · Décrire le modèle, 156 · Définir les espoirs, 158 · S'adresser aux peurs du patient, 160
- Phase trois : évaluation162
- Choisir une image, 163 · Identifier la cognition négative, 163 · Développer une cognition positive, 166 · Évaluer la validité de la cognition, 168 · Nommer l'émotion, 169 · Estimer les Unités subjectives de perturbation, 170 · Identifier les sensations corporelles, 170
- Importance des composants172
- Pratique supervisée174
- Résumé et conclusions174
- 6. Phases quatre à sept : désensibilisation, installation, scanner du corps, et clôture 177
- Traitement accéléré du souvenir178
- Phase quatre : désensibilisation184
- Processus associatif, 186 · Évaluation, 194
- Phase cinq : installation196
- Phase six : scanner du corps199
- Phase sept : clôture200
- Visualisation, 201 · Évaluation de la sécurité, 201 · Débriefing et journal de bord, 202
- Pratique supervisée206
- Résumé et conclusions206
- 7. Travail avec les abréactions et les blocages 209
- Abréaction210
- Directives pour faciliter l'abréaction, 212 · Si l'abréaction persiste, 221
- Stratégies pour un processus bloqué221
- Cible initiale, 221 · Cibles auxiliaires, 230
- Pratique supervisée242
- Résumé et conclusions242
- 8. Phase huit : réévaluation et utilisation du protocole standard EMDR en trois points 245
- Phase huit : réévaluation247
- Le protocole EMDR standard247
- Travail sur le passé, 248 · Travail sur le présent, 254 · Travailler sur le futur, 257
- Fin de la thérapie263
- Suivi, 263 · Terminer la thérapie, 264
- Pratique supervisée267
- Résumé et conclusions268
- 9. Protocoles et procédures pour des situations particulières 271
- La procédure standard à 11 étapes272
- Protocole pour un événement traumatique simple273
- Protocole pour une angoisse et un comportement récurrent274
- Protocole pour des événements traumatiques récents275
- Protocole pour les phobies278
- Protocole pour un deuil pathologique284
- Protocole pour les maladies et les troubles somatiques287
- Utilisation autodirigée de séries de mouvements oculaires pour réduire le stress296
- Avertissements et recommandations, 296 · Considérations techniques, 297
- Procédures de maîtrise de soi et de clôture298
- Image du lieu sûr, 299 · Visualisations enregistrées sur cassettes, 299 · La technique du faisceau lumineux, 300 · Mouvements oculaires verticaux, 302
- Débriefing et évaluation de sécurité302
- Résumé et conclusions303
- 10. Le tissage cognitif : une stratégie dynamique pour travailler avec des patients bloqués 305
- Fondement du tissage307
- Responsabilité, sécurité et choix309
- Adapter l'intervention au patient320
- Choix du tissage321
- Nouvelle information, 322 · « Je suis étonné », 323 ·« Et si c'était votre enfant ? », 323 · Métaphore / Analogie, 324 ·« Faisons semblant », 325 ·« Méthode socratique », 325
- Assimilation327
- Verbalisations et actions327
- Psychopédagogie335
- Pratique supervisée337
- Résumé et conclusions337
- 11. Cas particuliers 339
- Problèmes dus au manque de participation340
- Enfants344
- Représentation concrète des sensations, 346 · Maintenir l'attention de l'enfant, 346 · Cognitions, 348 · Généraliser les effets de traitements, 349 · Thérapie créative, 350
- Couples351
- Abus sexuel précoce concernant un conjoint, 351 · Séances de couples versus séances individuelles, 352 · Infidélité, 354
- Victimes d'abus sexuels355
- Buts appropriés, 356 · Préparation du patient, 357 · Structure, 358 · Intégration, 359 · Plateaux techniques d'information, 361 · Étapes émotionnelles, 361 · Faux souvenirs, 363 · Avertissement concernant le travail de la mémoire, 364
- Anciens combattants369
- Traiter les sentiments de perte de contrôle, 370 · À propos des bénéfices secondaires, 371 · Affiliations et peur d'oublier, 372 · Traiter le déni et les états transitionnels, 373 · Traiter la colère, 374 · Utiliser le tissage cognitif, 376 · Dates d'anniversaire, 377 · Populations spéciales, 377
- Troubles dissociatifs378
- Évaluations globales382
- Résumé et conclusions383
- 12. Théorie, recherche et implications cliniques 387
- Explications théoriques387
- Éléments procéduraux, 390 · Réactions d'orientation, 398 · Distraction, 399 · Hypnose, 400 · Changements au niveau cellulaire et cérébral, 401 · Rapports avec la phase REM, 408 · Réaction de relâchement, 410 · Synchronisation hémisphérique, 411 · Fonction corticale, 413 · Effet intégratif, 415
- Recherche contrôlée416
- Rareté des études sur le traitement des ESPT, 416 · Critères recommandés pour la recherche clinique, 417 · Études contrôlées de résultats cliniques en EMDR dans le traitement des ESPT, 424 · Applications cliniques diverses, 444 · Poids des composants actifs, 448 · Étendue des problèmes cliniques et professionnels, 465
- Résumé et conclusions474
- Bibliographie 477
- Quelques références en français477
- Références anglo-saxonnes477
- Annexes
- 1. Aides cliniques 511
- 2. Sécurité du patient 529
- 3. Organisations EMDR 543
- 4. Applications cliniques diverses et évaluation 551
- Remerciements557
- Remerciements pour la seconde édition559
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Origine de la notice:
- Abes ;
- Electre
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Disponible - 153.51 SHA
Niveau 2 - Psychologie
