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Livre

ERMEL Maternelle GS : apprentissages des nombres et de la géométrie

Résumé

Un manuel pédagogique divisé en cinq thèmes, à destination des enseignants en grande section de maternelle, comprenant des axes de progression sur l'ensemble de l'année scolaire, des propositions d'ateliers et d'exercices, ainsi que des éclairages et autres remarques didactiques pour consolider et approfondir sa pratique professionnelle. ©Electre 2023


  • Autre(s) auteur(s)
  • Éditeur(s)
  • Date
    • DL 2023
  • Notes
    • Les 60 fiches matériel sont en accès libre sur hatier-clic.fr en indiquant le code qui suit "hatier-clic.fr", sous le titre, dans le bandeau "Ressources pour la situation"
  • Langues
    • Français
  • Description matérielle
    • 1 volume (255 pages) : illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; 30 cm
  • Collections
  • Sujet(s)
  • ISBN
    • 978-2-401-09636-3
  • Indice
    • 372.3 Enseignement préscolaire, acquisitions de base
  • Quatrième de couverture
    • ERMEL Maternelle

      GS

      Un dispositif d'enseignement complet :

      • développant l'usage des nombres et l'approche du calcul ;
      • articulant la connaissance des objets de l'espace et du plan ;
      • incorporant le repérage des positions et des déplacements.

      Fondé sur les résultats des recherches de l'équipe ERMEL (IFé.ENS-Lyon) :

      • partir de l'état des connaissances des élèves ;
      • affirmer le rôle de la résolution de problèmes dans les apprentissages ;
      • prendre en compte la durée nécessaire à certains apprentissages.

      Fidèle à l'esprit de la collection ERMEL :

      • faciliter la mise en oeuvre des situations-problèmes ;
      • permettre à tous les élèves d'évoluer dans leurs apprentissages ;
      • favoriser une meilleure compréhension des enjeux didactiques et pédagogiques par l'enseignant.

      Une rédaction permettant d'éclairer les décisions de l'enseignant :

      • décrivant en premier les activités importantes ;
      • détaillant les actions utiles pour la gestion des situations ;
      • précisant les adaptations possibles en fonction des classes ;
      • explicitant ensuite les choix d'enseignement.

  • Origine de la notice:
    • Abes ;
    • Electre
  • Disponible - 372.3 DOU

    Niveau 2 - Education