Comment favoriser les apprentissages scolaires : repenser les gestes professionnels pour l'enseignement

Résumé

Une revue des recherches sur les gestes et méthodes d'enseignements qui favorisent la réussite scolaire de tous les élèves en cinq grands thèmes : pédagogie différenciée, compétences psychosociales des élèves, fonctions exécutives des élèves, feed-back, transfert d'apprentissage. ©Electre 2023

Contributeur(s)
Éditeur(s)
- Dunod
- Impr. Laballery
Date
- DL 2023
Notes
- Bibliogr. et webliogr. p. 189-220. Index
Langues
- Français
Description matérielle
- 1 vol. (223 p.) ; 24 cm
Collections
- Éducation sup
Sujet(s)
ISBN
- 978-2-10-084958-1
Indice
- 371.3 Méthodes d'enseignement, technologie de l'éducation
Quatrième de couverture
- Comment favoriser les apprentissages scolaires
  Quels gestes professionnels adopter en tant qu'enseignant ou enseignante pour favoriser les apprentissages de tous et toutes les élèves ? Le présent ouvrage entend contribuer à cette question en présentant une revue critique des recherches sur les gestes professionnels pour enseigner.
  Le regroupement des gestes professionnels d'enseignement proposés dans cet ouvrage est distingué selon cinq grands domaines :
  
  les manières de prendre en compte l'hétérogénéité des élèves au sein d'une même classe par le biais de la différenciation pédagogique ;
  
  les compétences socio-émotionnelles des élèves ;
  
  les fonctions exécutives et les capacités attentionnelles des élèves ;
  
  la prise en compte et les manières de formuler des feed-back, focalisés sur les processus et l'autorégulation des apprentissages ;
  
  les gestes professionnels d'enseignement qui favorisent les transferts d'apprentissage, comme le fait d'identifier les connaissances préalables des élèves ou d'avoir recours à des stratégies métacognitives.
Origine de la notice:
- FR-751131015 ;
- Electre