par Gaëtan Le Penhuel architectes & associés
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Indisponible : En catalogage
ABC : manuel de pratiques vertueuses pour penser et construire les écoles du futur
Résumé
Sous forme d'abécédaire, une réflexion sur la manière dont l'architecture peut accompagner les pratiques pédagogiques innovantes. Au fil d'entretiens, les architectes de l'agence Le Penhuel & Associés abordent les différents espaces scolaires, tels que la salle de classe, la cour de récréation et la bibliothèque, explorant les leviers spatiaux à mobiliser pour faire évoluer l'école.
- Autre(s) auteur(s)
- Contributeur(s)
- Éditeur(s)
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Date
- 2024
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Langues
- Français
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Description matérielle
- 1 vol. (151 p.) : illustrations en noir et en couleur ; 23 x 16 cm + 1 planche d'autocollants
- Sujet(s)
- Epoque
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ISBN
- 978-3-03860-348-1
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Indice
- 720.9 Écoles, bâtiments pour la science et l'art
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Quatrième de couverture
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ABC
Manuel de pratiques vertueuses pour penser et construire les écoles du futur
Ce livre propose une réflexion sous forme d'abécédaire sur la manière dont l'architecture peut accompagner, voire suggérer les pratiques innovantes en matière de pédagogie. Chacun de ses chapitres aborde un espace de l'école : la salle de classe, la cour de récréation, les couloirs, le hall... - sous forme d'entretien avec les architectes de l'agence Le Penhuel & Associés. Ils y explorent les leviers spatiaux à mobiliser pour faire évoluer l'école, les éventuels freins et écueils à éviter, sur la base de leur longue expérience dans la conception et la construction de ce type de programme. Au-delà du texte, les illustrations de Quentin Vijoux permettent d'aller à la rencontre des usagers des lieux pour mieux comprendre les différentes problématiques des espaces de l'école.
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Origine de la notice:
- Electre
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Indisponible : En catalogage
