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Documento Pratiques de classe, sentiment d'efficacité personnelle et besoins de formation : une photographie inédite du métier de professeur des écoles début 2018

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Pratiques de classe, sentiment d'efficacité personnelle et besoins de formation : une photographie inédite du métier de professeur des écoles début 2018

par France. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (2014-2017). Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance. Auteur du texte

DEPP (Paris)

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Pratiques de classe, sentiment d'efficacité personnelle et besoins de formation : une photographie inédite du métier de professeur des écoles début 2018

Auteur(s) :

France. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (2014-2017). Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance. Auteur du texte

Éditeur(s)
- DEPP (Paris)
Date
- 2019
Notes
- Comprend : Autres auteurs : Raffaëlli, Christelle ; Solnon, Anaëlle ; Embarek, Rizlaine ; Charpentier, Axelle
- Appartient à l’ensemble documentaire : BnSP000
Langues
- Français
Description matérielle
- application/pdf
Sujet(s)
- Enseignement primaire
- Enseignants
Droits
- domaine public
Résultat de :
- Gallica : Monographies - Nueva ventana

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