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Aux heures suisses de l'école républicaine


  • Éditeur(s)
  • Date
    • 2016-06-30T00:00:00Z
  • Notes
    • Pour Eya, Sonia et Olivier. À la mémoire de mon père. «Nous sommes tous des échos, échos d'innombrables échos. Les pensées de l'Inde, de la Judée, de la Grèce, de Rome, de la Germanie et des vieilles races celtiques se croisent dans nos pensées. Les uns sont plus Juifs, les autres plus Grecs, d'autres encore plus Germains; mais il y a de tout dans tous, et c'est ce mélange même qui fait la gloire et la richesse de notre civilisation moderne. Le plus pauvre esprit d'Europe est aujourd'hui paré des plumes d'une multitude d'espèces de paons.» Eugène Rambert, Écrivains nationaux, 1874, p. 196.
    • Contrairement à une idée répandue, l'école de Jules Ferry n'est pas une invention made in France qui se serait élaborée en vase clos. Comme pour la plupart des espaces pédagogiques qui se consolident durant le XIXe siècle, les structures scolaires mises en place sous la IIIe République résultent d'un jeu d'absorptions et de réinterprétations de références étrangères. En décloisonnant ces espaces pour reformuler des connexions oubliées, cet ouvrage propose une relecture des relations (pédagogiques) franco-suisses. Dans ce sens, il répond à la nécessité de réévaluer l'histoire des nations occidentales afin d'en éclairer les racines étrangères et les dettes culturelles. Accepter que notre histoire soit aussi celle des autres constitue assurément un défi de taille pour l'ego-citoyen du XXIe siècle.
  • Langues
    • Français
  • Sujet(s)
  • ISBN
    • 978-2-35457-111-5 ;
    • 978-2-35457-071-2
  • Droits
    • info:eu-repo/semantics/openAccess .
    • https://www.openedition.org/12554
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