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Corrected drafts as learner input: interactive on-line assistance to improve students’ letter-writing

Dans APLIUT

par Birch-Bécaas, Susan ; Cooke, Ray

Les Cahiers de l'APLIUT

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Corrected drafts as learner input: interactive on-line assistance to improve students’ letter-writing

dans APLIUT

Auteur(s) :

Birch-Bécaas, Susan ; Cooke, Ray

Éditeur(s)
- Les Cahiers de l'APLIUT
Date
- 2023-06-14T02:00:00Z
Notes
- L’objectif de cet article est de décrire un aspect d’un outil d’aide à la rédaction conçu pour assister étudiants et chercheurs dans la rédaction scientifique : l’utilisation des premiers jets des étudiants et chercheurs et les versions corrigées pour attirer l’attention sur les erreurs et les corrections. Nous donnons l’exemple d’une lettre et commentons les erreurs commises et modifications effectuées. Le but est d’attirer l’attention sur des erreurs plus ou moins fréquemment commises et d’aider d’autres apprenants à améliorer leurs propres écrits.
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