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Le brouillon : aide mémorielle et trace de la compréhension de l’oral

dans APLIUT

Auteur(s) : Guichon, Nicolas

  • Éditeur(s)
  • Date
    • 2023-06-14T02:00:00Z
  • Notes
    • Prendre des notes en écoutant un message oral constitue une compétence cruciale pour des étudiants amenés à suivre des conférences en langue étrangère ou à effectuer nombre de tâches professionnelles. C’est aussi une compétence complexe car la prise de notes d’un message en L2 allie divers processus cognitifs (écouter, écrire, traiter de l’information) qui font appel à la mémoire de travail. L’hypothèse centrale de cet article est que le brouillon de prise de notes est un instrument qui permet de délester la mémoire de travail en stockant les éléments de sens les plus saillants sur le brouillon pour faire face en temps réel au flot de l’information. La méthodologie adoptée met en miroir les notes prises pendant l’écoute et les productions finalisées et elle permet de mettre à jour les stratégies utilisées par chaque apprenant et, partant, de révéler une partie des processus de compréhension de l’oral.
  • Langues
    • Français
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