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Un enseignement supérieur juste est-il possible ?

Dans Presses universitaires de la Méditerranée

par Annoot, Emmanuelle

Éducation et socialisation

Résultat de OpenEdition : Journals

Accès

Un enseignement supérieur juste est-il possible ?

dans Presses universitaires de la Méditerranée

Auteur(s) :

Annoot, Emmanuelle

Éditeur(s)
- Éducation et socialisation
Date
- 2020-12-21T01:00:00Z
Notes
- Cet article a pour finalité de constituer une synthèse des apports des quarante communications du colloque Égalité des chances… ou des réussites et des places dans l’enseignement supérieur ? – certaines ont fait l’objet d’un article scientifique dans ce dossier – et des textes parvenus à la suite de l’appel à contributions évoqué dans l’éditorial. Il tente d’apporter une réponse à la question générale ayant fondé l’organisation de ce colloque : Un enseignement supérieur juste est-il possible ? Se référant à l’ensemble des contributions, l’article définit les possibilités d’un enseignement universitaire plus juste, et donc plus égalitaire dans une approche systémique propre aux sciences de l’éducation et de la formation, mettant en relation les étudiants et enseignants-chercheurs interagissant dans des situations d’enseignement et d’apprentissage.
Sujet(s)
Droits
- info:eu-repo/semantics/openAccess .
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Résultat de :
- OpenEdition : Journals - Nueva ventana

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