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Devenir autonome. Autonomie et dépendance dans l’éducation

dans Éditions Nota bene

Auteur(s) : Foray, Philippe

  • Éditeur(s)
  • Date
    • 2023-01-24T01:00:00Z
  • Notes
    • Le terme d’autonomie est d’un usage étendu dans un grand nombre de sociétés contemporaines. Cette extension répond au fait que l’autonomie est devenue une obligation sociale. Nous sommes tous censés être autonomes dans un nombre croissant de secteurs de la vie sociale au point qu’il est difficile d’en trouver un qui échappe à cette exigence. La conséquence de ce succès est que la signification du terme s’est obscurcie. C’est donc, dans un premier temps, à clarifier la signification du concept d’autonomie que cet article sera consacré. Cette clarification vaut en particulier pour la relation entre autonomie et dépendance : on croit ordinairement qu’être autonome, c’est être capable d’agir par soi-même, sans avoir besoin des autres, autrement dit, ce serait ne pas être dépendant, mais est-ce vraiment le cas ? Dans un second temps, nous nous interrogerons sur les conditions éducatives du devenir autonome et sur les différentes formes d’accompagnement qui rendent possible ce devenir.
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    • Français
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