Dans La Documentation française
par Métral, Jean-François ; Olry, Paul ; David, Marie ; Chrétien, Fanny ; Prévost, Philippe ; Cancian, Nadia ; Frère, Nathalie ; Simonneaux, Laurence
Formation emploi
Résultat de OpenEdition : Journals
Ruptures ou ajustements provoqués entre pratiques agricoles et enseignement de ces pratiques
- Éditeur(s)
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Date
- 2016-10-13T02:00:00Z
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Notes
- La politique de réduction des intrants phytosanitaires (pesticides) touche les agriculteurs, mais aussi les enseignants des lycées agricoles. Ces derniers sont confrontés à des controverses, notamment au sein des classes, parmi les enfants d’agriculteurs. Nous nous centrons sur les apprentissages relatifs à la réduction d’intrants. Mobilisant une recherche pluridisciplinaire (agronomie, didactique, sociologie), nous interrogeons les structures, la division des tâches, la coordination des acteurs dans la redéfinition/appropriation de cette politique. Nous nous intéressons aux ruptures ou aux ajustements progressifs des pratiques et des normes vécus par les enseignants, les tuteurs et leurs élèves.
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Langues
- Français
- Sujet(s)
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Droits
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