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Documento Blocages sur la commission Braudel (1968-1969) : l’histoire scolaire au cœur des enjeux des sciences de l’homme

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Blocages sur la commission Braudel (1968-1969) : l’histoire scolaire au cœur des enjeux des sciences de l’homme

Dans Centre d’histoire de Sciences Po

par Legris, Patricia

Histoire Politique

Résultat de OpenEdition : Journals

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Blocages sur la commission Braudel (1968-1969) : l’histoire scolaire au cœur des enjeux des sciences de l’homme

dans Centre d’histoire de Sciences Po

Auteur(s) :

Legris, Patricia

Éditeur(s)
- Histoire Politique
Date
- 2022-04-19T02:00:00Z
Notes
- Cet article revient sur la commission « sciences de l’homme » présidée par l’historien Fernand Braudel en 1968-1969. Cette commission disciplinaire, chargée par le ministre Edgar Faure de réformer l’enseignement de l’histoire-géographie en y intégrant les sciences sociales, s’inscrit dans le sillage des demandes émises par les pères des Annales depuis les années 1920. Cependant, la tenue et le devenir de ce groupe n’est pas simple en raison de l’émiettement de la profession des professeurs du secondaire, de la multiplication des écoles historiques et de la politisation des sciences sociales, notamment de l’École pratique des hautes études (EPHE) alors dirigée par Fernand Braudel. L’échec des travaux du groupe s’explique par les tensions entre ses membres mais également par le blocage mis par le pouvoir exécutif.
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- Français
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