Cette communication se propose d’analyser la place de la littérature occitane dans un corpus de manuels édités du XIXe siècle à la fin du XXe siècle. Elle observe les divergences et convergences, par-delà le temps et l’espace, quant au choix des auteurs, des thèmes abordés. Elle analyse aussi les discours d’accompagnement : préfaces, exercices pédagogiques, quant à leur soubassement scientifique et idéologique.