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Documento Acquisition du schwa en français (suisse) : pourquoi une combinaison de méthodes est-elle nécessaire pour assurer des données fiables ?

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Acquisition du schwa en français (suisse) : pourquoi une combinaison de méthodes est-elle nécessaire pour assurer des données fiables ?

Dans UGA Éditions/Université Grenoble Alpes

par Andreassen, Helene N.

Lidil

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Acquisition du schwa en français (suisse) : pourquoi une combinaison de méthodes est-elle nécessaire pour assurer des données fiables ?

dans UGA Éditions/Université Grenoble Alpes

Auteur(s) :

Andreassen, Helene N.

Éditeur(s)
- Lidil
Date
- 2015-06-11T02:00:00Z
Notes
- Malgré de très nombreux travaux sur le schwa, nous connaissons toujours peu son comportement lors de l’acquisition du langage. Cela pourrait être dû en partie à la manière de collecter des données fiables. Dans ce travail, nous poursuivons la discussion entamée dans Andreassen (2013), première étude détaillée sur le sujet. À la lumière de données de corpus suisses romandes, adultes et enfantines, nous concluons sur le fait qu’une combinaison de méthodes semble nécessaire pour révéler la richesse des stratégies adoptées par les enfants dans le processus d’acquisition de l’alternance schwa-zéro.
Langues
- Français
Sujet(s)
Résultat de :
- OpenEdition : Journals - Nueva ventana

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